【題目】下列其中一種細(xì)菌獲得營(yíng)養(yǎng)的方式與其他三種細(xì)菌不同的是（　　）
A.用乳酸菌制作泡菜
B.甲烷菌利用有機(jī)物產(chǎn)生沼氣
C.枯草桿菌使水果腐爛
D.根瘤菌長(zhǎng)在豆科植物的根瘤中

【答案】D
【解析】解：ABC、乳酸菌、甲烷菌和枯草桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式為腐生，D、根瘤菌等為共生細(xì)菌．
故選：D
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核．沒(méi)有葉綠體，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．花開(kāi)花落 B．北雁南飛 C．孔雀“開(kāi)屏” D．潮漲潮落

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問(wèn)題的式樣裝置，請(qǐng)觀察后回答：

（1）在A處，正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電，是模擬原始地球條件下的 。

（2）B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的 。

（3）C處相當(dāng)于 。

（4）在實(shí)驗(yàn)中，他搜集到的證據(jù)是 。

（5）此實(shí)驗(yàn)證實(shí)了 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在英國(guó)的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹(shù)干上�？茖W(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：任意選取多對(duì)淺灰色胡椒蛾進(jìn)行交配，其后代的體色總是淺灰色；

實(shí)驗(yàn)二：將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有淺灰色。

（1）由上述實(shí)驗(yàn)可知，黑色與淺灰色的顯隱關(guān)系是________。

（2）胡椒蛾的兩種體色由一對(duì)基因控制，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二的遺傳圖解：_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞_____________的過(guò)程，④表示細(xì)胞____________的過(guò)程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的______________組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的___________組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有______________。

（4）圖乙為植物細(xì)胞分化示意圖，請(qǐng)回答：

①A指 ___________組織，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化。

②通過(guò)細(xì)胞分化形成了[B] ___________組織、[C] ___________組織、[D] ________組織。

③葉肉、果肉屬于 __________ 組織；根、莖、葉的導(dǎo)管、篩管屬于 __________ 組織；莖的頂端、根的尖端具有分裂能力的細(xì)胞群屬于 __________ 組織；葉的表皮屬于 _______________組織。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為科學(xué)家培育出克隆羊多利過(guò)程示意圖。在實(shí)際操作中，由于各個(gè)環(huán)節(jié)都可能發(fā)生意外而失敗，故要從A羊中取出較多的卵細(xì)胞來(lái)提高克隆成功的幾率，你認(rèn)為可以給A羊注射以促進(jìn)它超數(shù)排卵的激素是（　�。�

A. 雄性激素 B. 雌性激素 C. 甲狀腺激素 D. 生長(zhǎng)激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在正常進(jìn)餐后，4小時(shí)時(shí)測(cè)定的血糖含量乙為0.14%，甲為0.1%．然后給甲、乙兩人分別喝下等量的同一濃度的葡萄糖溶液，并每隔半小時(shí)測(cè)定一次血糖含量，所得結(jié)果如圖中的曲線所示。請(qǐng)回答：

（1）血糖含量正常值在_____左右，由此可判斷甲、乙兩人中乙是病人，患的可能是_____病。

（2）甲、乙兩人在飲用葡萄糖液后的1小時(shí)內(nèi)，血糖含量顯著增高的原因是_____。

（3）甲飲用葡萄糖液1小時(shí)后，血糖含量迅速下降，這與其體內(nèi)分泌的_____有關(guān)。

（4）乙在飲用葡萄糖溶液1小時(shí)后，血糖濃度也下降，但乙血糖濃度下降不同于甲的另一條途徑是_____排出了體外。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已被蟲(chóng)蛀過(guò)的種子，一般不能萌發(fā)，其主要原因是（　　）
A.種皮破損，無(wú)保護(hù)作用
B.胚被蟲(chóng)蛀破損，無(wú)生活力
C.外界條件不適宜
D.種子因感染病毒而失去生活力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)探究圖“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)回答下列就問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中所選擇的根應(yīng)是帶有______________的幼根．

（2）選一條幼根放在上，用鋼筆自幼根尖端向上劃四條線，這四條線的距離應(yīng)__________。

（3）當(dāng)幾位同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同時(shí)，為了的到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù)對(duì)這些數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)怎樣處理？___________

（4）如果這項(xiàng)探究活動(dòng)只有你一個(gè)人做，只用一株幼苗夠不夠？為什么？__________

（5）如圖所示的根的四個(gè)部分中，生長(zhǎng)最快的部分是 __________（用符號(hào)表示）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案