【題目】已被蟲蛀過的種子,一般不能萌發(fā),其主要原因是( 。
A.種皮破損,無保護作用
B.胚被蟲蛀破損,無生活力
C.外界條件不適宜
D.種子因感染病毒而失去生活力
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“痰”的敘述不正確的是( )
A.由黏液、灰塵和細菌組成
B.避免疾病傳播,不應(yīng)隨地吐痰
C.痰是由喉部黏液分泌形成的
D.痰經(jīng)咳嗽咳出體外
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列其中一種細菌獲得營養(yǎng)的方式與其他三種細菌不同的是( 。
A.用乳酸菌制作泡菜
B.甲烷菌利用有機物產(chǎn)生沼氣
C.枯草桿菌使水果腐爛
D.根瘤菌長在豆科植物的根瘤中
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列圖示,完成填圖和問題。
①________②________③________④________
(1)你能分析一下,女性的體細胞的染色體組成與卵細胞的染色體組成各是什么樣的嗎?______.
(2)就性染色體來說,你能分析一下男性能產(chǎn)生幾種精子?________.各含有什么性染色體?________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不屬于人體免疫功能的是
A.皮膚深層的黑色素細胞能夠產(chǎn)生黑色素,吸收紫外線
B.消化道表面的黏膜能分泌殺菌物質(zhì)
C.淚液、唾液中含有溶菌酶能使細菌溶解
D.淋巴細胞在病原體的刺激下能產(chǎn)生抗體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示碳在某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的運動情況,A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同生物部分,B1、B2、B3之間具有捕食關(guān)系,①⑤表示生理過程,請據(jù)圖分析回答
(1)①-⑤中,表示呼吸作用的有______,二氧化碳進入生物部分通過______完成。
(2)據(jù)圖寫出一條食物鏈:______(用字母和箭頭表示),其中含能量最多的消費者就______。一般情況下,隨著營養(yǎng)級的升高,生物的數(shù)量越來越少,這說明能量流動的特點是______。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,如果能量沿著該食物鏈進行傳遞,在消耗農(nóng)作物1000千焦能量時,B3最多可以獲得能量______千焦。
(4)圖中C表示______,它們能將動植物遺體中的有機物分解成無機物,促進______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,I和Ⅱ分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時間程序,曲線表示人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 該病毒笫Ⅱ次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B. 抗原被清除后,人體產(chǎn)生該抗體的能力消失
C. 抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細胞產(chǎn)生的
D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細胞屬于白細胞的一種
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com