A. | B. | C. | D. |
分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞.
(2)細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖:
從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同.保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
解答 解:細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.所以某細(xì)胞分裂過程中染色體含量有一個(gè)加倍的過程,分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.圖中符合這一特點(diǎn)的是A.
故選:A.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物通過呼吸作用,維持了生物圈中的碳--氧平衡 | |
B. | 呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)和能量來源 | |
C. | 植物進(jìn)行光合作用時(shí),原料的吸收和產(chǎn)物運(yùn)輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來 | |
D. | 光合作用的原料之一水,它由根吸收,通過韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體中 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
環(huán)境 | 幼苗數(shù)目 | |
綠色 | 白色 | |
有光 | 299 | 98 |
黑暗 | 0 | 391 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心血管疾病與腦血管疾病、艾滋病被稱為“現(xiàn)代文明病” | |
B. | 不健康的生活方式加速心血管疾病的發(fā)生 | |
C. | 心血管疾病具有“發(fā)病率高、死亡率高、致殘率高、并發(fā)癥多”等特點(diǎn) | |
D. | 經(jīng)常參加體育活動可減少心血管疾病的發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中共有4條食物鏈 | |
B. | 鳥和青蛙之間是競爭關(guān)系 | |
C. | 稻田中的各種生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 體內(nèi)積累汞最多的是水稻 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 勤澆水多施肥才有利于植物生長 | |
B. | 蒸騰作用促進(jìn)植物對水的吸收和運(yùn)輸 | |
C. | 呼吸作用吸收二氧化碳并釋放氧氣 | |
D. | 光合作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物并釋放能量 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com