【題目】以下對(duì)動(dòng)物生活習(xí)性的敘述中，正確的是（ ）

A．蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁能正常呼吸 B．凡是在水中生活的，都是魚(yú)類(lèi)

C．在水中生活的動(dòng)物一定用鰓呼吸 D．所有鳥(niǎo)類(lèi)都能飛行

【答案】A

【解析】

試題分析：蚯蚓的體壁濕潤(rùn)能分泌黏液、內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，適于氣體交換，A符合題意；

魚(yú)類(lèi)大都生活在水中，除了魚(yú)類(lèi)之外，生活在水中的還有，腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、兩棲類(lèi)和哺乳動(dòng)物等，B不符合題意；

鯨魚(yú)生活在水中，屬于哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，C不符合題意；

鴕鳥(niǎo)具有鳥(niǎo)類(lèi)的特征，但鴕鳥(niǎo)由于體重的原因不會(huì)飛，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于一直吃精面饅頭很少吃粗糧等不合理的飲食結(jié)構(gòu)，某同學(xué)患上了腳氣病，這說(shuō)明他體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏（ ）

A．維生素A B．維生素B1 C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（ ）。

A．二氧化碳 + 水 → 有機(jī)物 + 氧氣

B．二氧化碳 + 有機(jī)物 → 水 + 氧氣 + 能量

C．有機(jī)物 + 氧氣 → 二氧化碳 + 水 + 能量

D．有機(jī)物 + 氧氣 → 二氧化碳 + 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為眼的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答

（1）外界的光線依次經(jīng)過(guò)[ ]______、瞳孔、[ ]_______、[ ]_______，在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)光線起折射并經(jīng)過(guò) [ ]_____等的折射，最后在[ ]_____ 形成一個(gè) 物像， [ ]_____上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞，它們將圖像信息通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的特定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺(jué)。

（2）放映電影中，當(dāng)走進(jìn)電影院后什么也看不見(jiàn)，稍等片刻，可看到周?chē)娜�。這個(gè)過(guò)程中，瞳孔在變_____。

（3）“白眼球”指[ ]______，“黑眼球”指[ ]_____________

（4）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周?chē)奈矬w，則發(fā)生病變的部位可能是________________。視覺(jué)產(chǎn)生的部位是________。

（5）眼球成像過(guò)程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀開(kāi)屏屬于 （ ）

A．求偶 B．交配 C．孵卵 D．育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程中的繁殖行為的是（ ）

A．求偶 B．占區(qū) C．筑巢 D．孵卵和育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)大致可分為三種類(lèi)型，分別是球菌、 和螺旋菌。

（2）細(xì)菌被稱(chēng)為原核生物，是因?yàn)樗m有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有 。

（3）圖中的⑥對(duì)細(xì)菌具有 作用。

（4）大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是 （填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），它們能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門(mén)外的牛奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門(mén)前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。從行為獲得的途徑上區(qū)分：

（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶，這屬于__________行為。

（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。

（3）其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于__________行為。

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同步練習(xí)冊(cè)答案