生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、高效”等優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．如圖是一個(gè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）不考慮人的作用，此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是 ，圖中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 ．

（2）生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是 ．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，如果沿能量消耗最少的食物鏈進(jìn)行傳遞，在消耗農(nóng)作物100千焦能量時(shí)，人最多可以獲得能量 千焦．

（3）此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)自我調(diào)節(jié)能力弱，主要原因是 ．

（4）所有生物的生活都會(huì)受到環(huán)境因素的影響，影響玉米生活和分布的陽(yáng)光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱(chēng)為 ．

（5）中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．該農(nóng)場(chǎng)主計(jì)劃種植青蒿，供藥廠(chǎng)提取青蒿素．青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物，這體現(xiàn)了生物多樣性的 使用價(jià)值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是 （ ）

A.細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體 B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→動(dòng)物體 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物的發(fā)育不屬于變態(tài)發(fā)育的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在我們的學(xué)習(xí)中，采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果．請(qǐng)你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥(niǎo)卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A．子葉、胚乳 B．胚、子葉 C．胚乳、子葉 D．子葉、胚

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

剛收獲的小麥堆放在一起，過(guò)一段時(shí)間后，將手插入時(shí)會(huì)感到發(fā)熱，這主要是因?yàn)椋?）

A. 小麥蒸騰作用釋放了熱量

B. 小麥光合作用釋放了熱量

C. 小麥呼吸作用釋放了熱量

D. 小麥中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌分解釋放了熱量

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每天約有7000人死于心臟病，健康的生活方式能夠有效預(yù)防心血管疾�。铝邢嚓P(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 通過(guò)戒煙可以降低36%的冠心病死亡風(fēng)險(xiǎn)

B. 長(zhǎng)期精神緊張是誘發(fā)心血管疾病的因素之一

C. 均衡合理的膳食是預(yù)防心血管疾病最直接有效的方法

D. 青少年經(jīng)常參加體育鍛煉會(huì)加重心臟負(fù)擔(dān)，增大心臟病的發(fā)病率

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

作為生物圈中的普通一員，人類(lèi)新生命的誕生是通過(guò)生殖系統(tǒng)完成的。下列關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）

①男性與女性生殖器官的差異稱(chēng)為第一性征

②男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方

④母親分娩過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的誕生．

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 種豆南山下，草盛豆苗稀 B. 離離原上草，一歲一枯榮

C. 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭B卷）生物（解析版） 題型：選擇題

人的精子與卵細(xì)胞在母體內(nèi)結(jié)合的部位是

A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．陰道

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同步練習(xí)冊(cè)答案