【題目】如圖是一個(gè)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若此簡(jiǎn)圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少______部分和______者。
(2)此食物網(wǎng)中數(shù)量最大的生物是______。食物鏈表示了它們之間______的關(guān)系。
(3)若在此食物網(wǎng)中大量捕殺蛇和狐,則______的數(shù)量會(huì)增加,造成草場(chǎng)的草減少,危及______的穩(wěn)定。
(4)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是______。
【答案】非生物 分解 草 吃與被吃 鼠 生態(tài)系統(tǒng) 鷹
【解析】
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈。
(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,其中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。食物網(wǎng)是食物鏈相互交錯(cuò)形成的,包括的生物部分有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,因此,若此簡(jiǎn)圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少非生物部分和分解者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,生物的數(shù)量越多,因此數(shù)量最多的是生產(chǎn)者即草。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。如果大量的捕殺蛇和狐,鼠的天敵是狐和蛇,則鼠數(shù)量短期內(nèi)會(huì)增加,造成植被減少,結(jié)果導(dǎo)致危及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
(4)有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量越高;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低,體內(nèi)有害物質(zhì)含量越少。鷹在食物鏈的末端,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)脫臼是指[1]_____從[2]_____中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。
(2)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇____]_____內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,能減少骨與骨間的摩擦。
(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[____]_____。
(4)骨的運(yùn)動(dòng)要靠_____的牽位;當(dāng)它受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是身體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究:
①將新鮮袋裝牛奶加糖后煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào),倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時(shí)間后,取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示:
(1)常用的制作酸奶的微生物除了雙歧桿菌,還有___________,它只能在無(wú)氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封。
(2)制作酸奶時(shí)牛奶加糖后要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是___________和消除溶解氧。
(3)將酸奶加入牛奶中,相當(dāng)于發(fā)酵食品制作過(guò)程中的___________步驟。
(4)該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
發(fā)酵時(shí)間 | 牛奶狀況 |
2小時(shí) | 呈液態(tài),無(wú)酸味 |
4小時(shí) | 呈液態(tài),略帶酸味 |
6小時(shí) | 呈蛋花狀態(tài),微酸 |
8小時(shí) | 呈凝固狀,酸度適中 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以___________小時(shí)為宜。發(fā)酵完成的酸奶一次喝不完,請(qǐng)你為他們想一個(gè)保存方法:______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于制作甜酒的敘述中,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 制作甜酒的工具及整個(gè)操作過(guò)程都要保持清潔,切忌油膩
B. 酒曲與糯米混合時(shí)要按一定比例,并且要攪拌均勻
C. 制作甜酒的過(guò)程中,要盡量少打開(kāi)容器
D. 把盛放甜酒的容器放在冰箱的冷藏室內(nèi),防止其他雜菌進(jìn)入
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 克隆是生物通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行繁殖的過(guò)程
B. 克隆技術(shù)可以用來(lái)快速繁殖具有優(yōu)良性狀的家畜
C. 克隆技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合
D. 植物的扦插、壓條以及植物組織培養(yǎng)都屬于克隆
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的A為水分從土壤中進(jìn)入根內(nèi)部的示意圖,B為根細(xì)胞處于的某種狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)[①]是根某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的,叫做____________區(qū)。
(2)[④]所示部分為根尖的____________區(qū)。根的生長(zhǎng)主要是通過(guò)根尖____________區(qū)的細(xì)胞分裂和____________區(qū)的細(xì)胞伸長(zhǎng)。
(3)當(dāng)[①]的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí),水分依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是(_____)
A.①→②→③ B.②→①→③ C.③→②→① D.①→③→②
(4)[③]是根內(nèi)部運(yùn)輸____________和____________的導(dǎo)管。
(5)某同學(xué)給一株植物施肥后,該植物生長(zhǎng)不正常,若他在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該植物根細(xì)胞如圖B所示,則這株植物細(xì)胞液的濃度____________(選填“大于”、“小于”或 “等于”)土壤溶液濃度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物,所結(jié)的桃子有有毛的(毛桃)和無(wú)毛的(滑桃)之分;疑鲜休^早,但口感和營(yíng)養(yǎng)均不及毛桃,毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個(gè)品系,“離核”桃的果肉與果核分離;“黏核”桃的果肉與核不分離。桃的果肉中富含蛋白質(zhì)等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(1)用“離核”桃樹(shù)作砧木,用“黏核”桃樹(shù)做接穗,則所結(jié)的桃子品種應(yīng)是______!半x核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的______多樣性。
(2)在遺傳學(xué)上,毛桃和滑桃的不同這又稱作______,它是由______控制的。
(3)果農(nóng)為了得到優(yōu)良品種,將毛桃和滑桃進(jìn)行了雜交試驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如表。
雜交方式(親代) | 子代總數(shù)(棵) | 毛桃(棵) | 滑桃(棵) |
Ⅰ毛桃×毛桃 | 100 | 100 | 0 |
Ⅱ毛桃×滑桃 | 100 | 52 | 48 |
Ⅲ滑桃×滑桃 | 100 | 24 | 76 |
①根據(jù)第______組數(shù)據(jù),可以判斷______為顯性性狀,第Ⅱ組親本的基因組成是______。(顯性基因?yàn)?/span>R,隱性基因?yàn)?/span>r)。
②若用第Ⅲ組親代的滑桃和第Ⅰ組的毛桃進(jìn)行雜交,雜交后子一代出現(xiàn)毛桃的幾率是______。
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