17.中午媽媽給放學(xué)回家的小敏準(zhǔn)備了幾道可口的菜肴,小敏看到青菜湯有著淡淡的綠色,而炒莧菜滲出了一些紫色的汁液,菜湯的綠色和莧菜的紫色分別來自于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)( 。
A.均來自于液泡B.葉綠體和液泡C.液泡和細(xì)胞質(zhì)D.線粒體和液泡

分析 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,據(jù)此解答.

解答 解:葉片的表皮包括上表皮和下表皮,無色透明,不含葉綠體;葉肉包括柵欄組織和海綿組織,內(nèi)含有大量的葉綠體,葉綠體內(nèi)的葉綠素能吸收太陽能,使得葉呈現(xiàn)綠色.因此葉片呈現(xiàn)綠色的原因是,葉肉細(xì)胞含有葉綠體;液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)和各種色素等,各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)、色素以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液;
故選:B

點評 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.科學(xué)探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法,科學(xué)探究的一般過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.生物學(xué)是研究生物體的生命現(xiàn)象及其活動規(guī)律的科學(xué).科學(xué)探究常用的方法有觀察、實驗、調(diào)查、測量等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.動物有多種不同的運動方式,動物的行為也多種多樣,動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動,而各種運動都需要依賴于一定的結(jié)構(gòu)來完成.
(1)從運動方式看,蚯蚓依靠肌肉與剛毛配合運動,運動方式是蠕動,身體分節(jié),增強(qiáng)了運動的靈活性.
(2)從行為的獲得途徑看,遷徙的鳥類能從北到南,尋找食物豐富的地方越冬,遷徙是鳥類的先天性行為 
(3)動物的運動對其生存有重要意義,對于各種動物來說,具備發(fā)達(dá)的運動能力,有利于它們獲取食物、避敵、奪取棲息地和繁殖,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.中國自古有“酒文化之說,釀酒原理家喻戶曉,人盡皆知,家庭制作甜酒時,常需將煮好的糯米冷卻后,加入酒曲(內(nèi)含酵母菌)并且將釀酒的器皿密封.若天氣寒冷,還需采取保溫措施,請完成下列問題.
(1)加入酒曲的目的是:首先將糯米中的淀粉分解成葡萄糖,然后在酵母菌的作用下,將其分解成二氧化碳和酒精.
(2)加入酒曲前,常將煮熟的糯米冷卻到常溫,為什么?避免高溫殺死霉菌和酵母菌
(3)釀酒過程中將器皿密封的原因是制造無氧環(huán)境
(4)天氣寒冷時,需要保溫的目的是發(fā)酵需要適宜的溫度,只有在適宜的溫度下,酵母菌才能發(fā)酵產(chǎn)生酒精.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答.
圖中1是關(guān)節(jié)頭,3是關(guān)節(jié)軟骨,4是關(guān)節(jié)囊,5是關(guān)節(jié)腔,內(nèi)有少量滑液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中( 。
A.動物與植物之間的永久平衡
B.各種生物數(shù)量上的固定不變
C.生物之間種類、數(shù)量和所占的比例上的動態(tài)平衡
D.動物與植物數(shù)量上的相等

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體骨骼共有( 。〾K骨構(gòu)成.
A.206B.207C.208

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.水螅通過下列哪一結(jié)構(gòu)捕食( 。
A..口B.觸手C..刺細(xì)胞D..足

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同步練習(xí)冊答案