【題目】細胞各部分結(jié)構(gòu)具有不同的功能。下列結(jié)構(gòu)與功能對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )

A.細胞膜——控制物質(zhì)進出細胞B.細胞核——保護細胞內(nèi)部

C.線粒體——分解有機物,釋放能量D.葉綠體——合成有機物,儲存能量

【答案】B

【解析】

1)細胞膜具有保護,控制細胞物質(zhì)的進出作用;線粒體是真核生物進行氧化代謝的部位,是糖類、脂肪和氨基酸最終氧化釋放能量的場所。

2)葉綠體中的色素能夠吸收光能,葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學能,并將化學能儲存在它所制造的有機物中。

3)細胞核既控制細胞的遺傳也控制細胞的代謝,它是細胞生命活動的控制中心,是細胞遺傳與代謝的調(diào)控中心。

A.細胞膜保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細胞,也不讓有害的物質(zhì)輕易地進入細胞內(nèi),A正確。

B.細胞核含有DNA,是細胞的遺傳信息庫,是細胞遺傳和代謝的控制中心,B錯誤。

C.無論植物細胞還是動物細胞,都含有線粒體,線粒體相當于發(fā)動機,將細胞中的一些有機物當作燃料,是這些有機物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時將有機物中儲存的化學能釋放出來,供細胞利用,線粒體存在于細胞質(zhì)中,C正確。

D.植物葉片細胞中含有葉綠體,能進行光合作用,葉綠體中的色素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學能,并將化學能儲存在它所制造的有機物中,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
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A.在這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小

B.控制鼠的個體大小這一性狀的基因是大鼠生長激素基因

C.此實驗的結(jié)果是轉(zhuǎn)基因鼠比與它同時出生的對照小鼠的生長速度快2--3倍,體積大一倍

D.通過此實驗可得出的結(jié)論是親代傳給子代的是性狀而不是基因

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【題目】下面是琳琳同學設(shè)計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗。請回答問題:(說明:在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。)

試管

物質(zhì)

溫度

時間

碘液

現(xiàn)象

A

饅頭碎屑 + 清水

37℃

5分鐘

2滴

B

饅頭碎屑 + 唾液

37℃

1分鐘

2滴

變藍

C

饅頭碎屑 + 唾液

37℃

3分鐘

2滴

部分變藍

D

饅頭碎屑 + 唾液

37℃

5分鐘

2滴

不變藍

(1)A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______。

(2)A和D試管構(gòu)成一組對照實驗,探究的問題是_______,對照組是_______。

(3)B、C、D三支試管構(gòu)成一組對照實驗,實驗的結(jié)論是_______。

(4)根據(jù)第(3)小題的結(jié)論,你認為吃飯時應(yīng)該_______(選填:狼吞虎咽、細嚼慢咽)。

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【題目】下面是有關(guān)“小明的一天”的生活情境。請分析并回答下列相關(guān)問題:

(1)鬧鐘響起,小明匆匆起床。這屬于_______反射。

(2)起床后,小明感到尿急了。暫時儲存在膀胱中的尿液是由_______形成的。

(3)洗漱時,小明從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子。這是進入青春期的男孩生殖系統(tǒng)中的_______分泌的雄性激素使他身體發(fā)生的正常變化。

(4)吃完面包和牛奶后,小明背上書包出發(fā)了。這些動作是由骨骼肌牽動骨繞著_______活動完成的;早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在小明消化道的_______里被消化和吸收。

(5)一路小跑,小明大口地喘氣,吸入的空氣迅速在其呼吸系統(tǒng)的_______中發(fā)生了氣體交換。交換后,血液變成_______血。

(6)到校時,小明心跳加速。此時,他的肺循環(huán)和_______正忙碌著,有機物和氧隨血液源源不斷地被運往組織細胞,在細胞內(nèi)的_______中完成呼吸作用,釋放出的能量供應(yīng)小明的學習生活。

(7)一天的學習生活結(jié)束了,設(shè)好鬧鐘,小明進入了夢鄉(xiāng)。小明每天的睡眠時間應(yīng)不少于_______小時,學習能力將得到增強,也有利于生長和發(fā)育。

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