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【題目】如圖是病毒、細菌、青霉（屬于真菌）結構示意圖，據圖回答：

（1）在結構上，C與B相比，最主要的區(qū)別是_____。

（2）B中遺傳物質存在于_____中。

（3）不具有細胞結構的是_____。

（4）C能使橘子長毛發(fā)霉，該微生物是靠_____進行繁殖的。

【答案】C有成形的細胞核 DNA集中的區(qū)域 病毒 孢子

【解析】

圖A是病毒、B是細菌，C是青霉。

（1）B是細菌，細胞內沒有成行的細胞核，屬于原核生物；C青霉是多細胞真菌，細胞內有成行的細胞核，屬于真核生物。
（2）細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，遺傳物質存在于DNA集中的區(qū)域，屬于原核生物。
（3）A是病毒，病毒的結構非常簡單，沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。
（4）青霉屬于真菌，通過產生大量的孢子來繁殖。

練習冊系列答案
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【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：

（1）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是________。該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是________。

（2）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數量減少，則蟲的數量會________。

（3）植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是________，如果植物被噴過農藥，則三者中，體內農藥含量最高的是________。

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【題目】胃壁主要由肌肉構成，因而胃壁屬于肌肉組織。（ ）

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【題目】某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置探究植物的光合作用，請回答：

（1）圖中正確實驗步驟排序為：_____（用圖中序號排序）。

（2）步驟①滴加碘液后葉片的未遮光部分變藍色，說明_____是光合作用的必需條件。

（3）綠色植物通過光合作用，把太陽光的光能轉化為________貯存在有機物中。

（4）為了充分利用光照，種植農作物時可以采取的措施是__________提高衣作物的產量，（只寫一種）。

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【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)食物網，請據圖回答問題:

（1）圖中生產者是__________，動物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的____________。該食物網中共有_____條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈_______________________ 。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是________。

（3）總體上看，如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染，體內有毒物質最多的生物是________。

（4）如果該環(huán)境中鼠的數量大量減少，在短時間內草的數量將會__________ 。(填“增加”或“減少”）

（5）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是__________和______________。

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【題目】神經元的基本結構包括（ ）
A.細胞體和突起
B.樹突和軸突
C.細胞體和髓鞘
D.細胞體和神經末梢

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【題目】實驗中，當換用低倍物鏡后，視野中的細胞數量和視野亮度有什么變化？如何調節(jié)亮度？

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【題目】觀察人的口腔上皮細胞時，必須將取出的口腔上皮細胞放在生理鹽水中，原因是（ ）

A．使細胞維持正常的形態(tài) B．避免細胞干燥

C．避免細胞缺水死亡 D．使細胞透明便于觀察

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【題目】如圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。抽真空后將甲烷、氨氣、氫氣從(a)處泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經(b)冷卻后，產物沉積在c中，產物含有多種簡單的小分子有機物。請回答：

(1)A內為模擬______________中發(fā)生___________現象。

(2)B、C的液體相當于_____________，經分析，其中含有______________等有機小分子物質。

(3)這個實驗表明： ________________________________________。

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