10．松是各地常見(jiàn)的樹(shù)種，下列各項(xiàng)中松不具有的是（　�。�
A．適應(yīng)干旱、貧瘠的陸地生活B．球果里有種子
C．種子外面有果皮包被D．球果上生有種鱗

分析 松樹(shù)屬于裸子植物，具有根、莖、葉和裸露的種子．種子外面沒(méi)有果皮包被．

解答 解：被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是裸子植物它沒(méi)有果實(shí)，只有種子，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，如松類、杉類、柏類等．被子植物有真正的果實(shí)和種子，種子外面有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)，如小麥、大豆等都屬于被子植物，被子植物又叫綠色開(kāi)花植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，是植物界中最高等的類群．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 這題的關(guān)鍵是：裸子植物的種子外面有無(wú)果皮包被著．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，其中圖甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，乙屬于完全變態(tài)發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)蛹（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．
（2）丙圖中新生命與母體是通過(guò)1（或1和2）（填寫(xiě)圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的．
（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程，其中受精后的④（填寫(xiě)圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成種子．
（4）蓮農(nóng)常采用種藕繁殖蓮，這兩種繁殖方式屬于無(wú)性（或營(yíng)養(yǎng)）繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一般家庭是利用冰箱來(lái)保鮮水果、蔬菜．利用你學(xué)過(guò)的生物知識(shí)，試著分析冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因是（　�。�
A．減少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用
B．降低了環(huán)境的溫度，減緩呼吸作用
C．降低了環(huán)境的溫度，加快呼吸作用
D．減少環(huán)境中氧氣的溫度，加快呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．蚯蚓在雨后喜歡到潮濕的地面活動(dòng)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．常見(jiàn)的綠化植物月季屬于（　　）
A．草本植物B．喬木C．灌木D．都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．盲人是靠觸覺(jué)來(lái)“閱讀”盲文的．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)與毛細(xì)血管特點(diǎn)不相符合（　�。�
A．數(shù)量多，分布廣B．紅細(xì)胞只能單行通過(guò)
C．管內(nèi)血流速度很慢D．管腔內(nèi)有瓣膜防止血液倒流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）甲圖表示肺泡的氣體交換，乙圖表示組織的氣體交換．
（2）圖中“⇒”表示血液流動(dòng)的方向，在A、B、C、D四支血管中流動(dòng)脈血的是BC（填字母）．
（3）圖中“a”、“b”表示氣體交換的過(guò)程，則“a”指的是二氧化碳，“b”指的是氧氣．
（4）若A、B、C、D表示連接心臟的血管，則A為肺動(dòng)脈，C為主動(dòng)脈．（填血管的名稱）
（5）乙圖中“b”物質(zhì)從紅細(xì)胞進(jìn)入組織細(xì)胞至少要經(jīng)過(guò)C層細(xì)胞膜？
A.2層 B.3層  C.4層  D.5層．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示為生物圈中常見(jiàn)的幾種微生物，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片后，結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）可以按照是否有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的劃分標(biāo)準(zhǔn)把上述五種生物劃分為兩大類．
（2）A代表的生物類群與D所代表的生物類群既有相似之處又有區(qū)別．相似之處是：從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，兩者都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；從營(yíng)養(yǎng)方式來(lái)看，絕大數(shù)都是異養(yǎng)，能夠作為分解者成分參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．不同之處是：從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上來(lái)看，A的代表的生物類群沒(méi)有成形細(xì)胞核，是原核生物；從繁殖后形成的集合體來(lái)看，兩個(gè)類群所形成的菌落是形態(tài)、大小和顏色也有區(qū)別，從生殖方式上來(lái)看，前者靠分裂進(jìn)行生殖，后者一般可通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖后代．
（3）C所代表的生物類群結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，繁殖過(guò)程需要靠自身（自身/細(xì)胞）遺傳信息，利用細(xì)胞（自身/細(xì)胞）的物質(zhì)，制造出新病毒．

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