【題目】根瘤菌、酵母菌和青霉的共同特點(diǎn)是（　�。�

A. 都具有細(xì)胞壁 B. 都具有細(xì)胞核 C. 都營(yíng)腐生生活 D. 都進(jìn)行孢子生殖

【答案】A

【解析】細(xì)菌與青霉的共同特點(diǎn)是都具有細(xì)胞壁、都不含葉綠體，都需要利用現(xiàn)成的有機(jī)物生存，營(yíng)腐生生活，A正確；
細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，B錯(cuò)誤；
根瘤菌的營(yíng)養(yǎng)方式是共生，酵母菌和青霉是腐生，C錯(cuò)誤；
細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，真菌進(jìn)行孢子生殖，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生殖方式為卵生的脊椎動(dòng)物是（ ）

A．蝙蝠 B．白鰭豚 C．揚(yáng)子鱷 D．蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò) _____________ 進(jìn)行生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】堅(jiān)持參加體育鍛煉的人，對(duì)心血管的影響是

A．心肌發(fā)達(dá)，收縮有力 B．減緩血液循環(huán)

C．輸送血液的功能減弱 D．導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)過(guò)度，損傷心臟的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于活的植物細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞質(zhì)不停地緩緩流動(dòng)

B. 細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)可以任意滲出

C. 細(xì)胞可以始終保持旺盛的分裂能力

D. 細(xì)胞內(nèi)都含有葉綠體可以進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過(guò)對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。如圖是張明檢查時(shí)的血液圖片和部分化驗(yàn)單，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常值

RBC(紅細(xì)胞)

3.8×1012個(gè)∕L

(4.0～5.5)×1012個(gè)∕L

WBC（白細(xì)胞）

6.8×109個(gè)∕L

(4.0～10)×109個(gè)∕L

HB（血紅蛋白）

135g∕L

120～160g∕L

PLT（血小板）

210×109個(gè)∕L

（100～300）×109個(gè)∕L

（1）血液由血漿和__________組成。

（2）圖中的②是 _______，當(dāng)人體某處受感染時(shí)，它會(huì)聚集在感染處_______ 病菌。

（3）從表中可看出張明_________出現(xiàn)異常，而且最近張明有時(shí)出現(xiàn)頭暈的癥狀，據(jù)此推測(cè)他可能患有_________ 癥。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用牛肉汁與瓊脂混合在一起，制作成培養(yǎng)基，可以作為觀察細(xì)菌和真菌的材料，原因是培養(yǎng)基為

細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)提供了

A．水分 B．空氣 C．無(wú)機(jī)鹽 D．有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)趫D中寫(xiě)出ABC所代表的生物。


草原生態(tài)系統(tǒng)中狼、草類和兔子的數(shù)量關(guān)系圖

_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____________。

（2）A細(xì)胞通過(guò)__________形成B，在此過(guò)程中，_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過(guò)_________形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]______________。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____________和_______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案