【題目】圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是與肘部動作有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)請寫出圖甲所示反射弧中A、B的名稱。
A. B.
(2)圖乙中②表示 ,在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用。
(3)如果圖甲中的C為圖乙中的③和④,當(dāng)神經(jīng)傳來的興奮使④收縮、③舒張時,人體就完成了 動作。在上述過程中,若圖甲中的B受到損傷,則此動作 (能、不能)完成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】相關(guān)代謝活動示意圖。其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請據(jù)圖答題:
(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有 ,其消化的最終產(chǎn)物a是 。a由消化道進(jìn)入血液的生理過程叫 。
(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對胃產(chǎn)生刺激,請解釋其中的原因: 。
(3)煤氣中毒時,大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的 結(jié)合,造成組織細(xì)胞缺氧死亡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題。
(1)圖中丙曲線表示 的消化過程。
(2)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 。
(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的 乳化后才能被消化。
(4)食物在圖中的 (填字母)處,最終都分解成被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,天平兩端托盤上各放置一個盛水燒杯,杯內(nèi)都插著一根樹枝上兩根樹枝上的葉子數(shù)目有多有少,開始時天平兩邊平衡,后將此裝置移至陽光下照射,經(jīng)過一段時間后,天平右邊將會下降,其主要原因是( )
A.兩邊樹枝光合作用積累的有機(jī)物量不等
B.杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等的緣故
C.兩邊樹葉蒸騰作用散失的水分量不等
D.兩邊樹枝呼吸作用的強(qiáng)弱不等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)填寫圖中1~5所示的名稱。
1 2 3 4 5
(2)圖中的1和4和5將來各自發(fā)育成什么?
圖1將來發(fā)育成
圖4將來發(fā)育成
圖5將來發(fā)育成
(3)植物的芽按著生部位的不同,可以分為哪幾部分?
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【題目】把兩個同樣的細(xì)胞分別放在清水和鹽水中,細(xì)胞分別呈現(xiàn)兩種狀態(tài),如圖所示。請回答:
(1)圖中的箭頭表示什么意思________________________________。
(2)說出A、B細(xì)胞所處的狀態(tài)名稱及產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。
A現(xiàn)象的原因:________________________________________。
B現(xiàn)象的原因:________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩棲動物是指( )
A. 幼體和成體都能生活在水中或陸上的生物
B. 既能生活水中,又能生活在陸上的動物
C. 幼體在水中,成體只能生活在陸上,用肺兼用皮膚輔助呼吸的動物
D. 幼體在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸的動物
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【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)圖一,完成下列問題:
①血液從[ ] 過濾到[ ] 成為原尿。
②原尿經(jīng)過[ ] 的 作用,形成尿液。
③與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含 和 。
④與原尿相比,尿中不含 ,因?yàn)?/span> 。
⑤尿的形成包括 、 兩個過程。
⑥圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)序號是 。
⑦腎單位中血液由動脈血變靜脈血是在 。
(2)如圖二所示,血液流經(jīng)腎臟形成尿液的過程中幾種成分在各種液體中百分含量的變化,字母表示腎臟的有關(guān)結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問題:
①曲線甲、乙所示物質(zhì)分別是葡萄糖和尿素中的哪一項(xiàng)? __。
②[B] 內(nèi)的液體叫 。
③如果乙物質(zhì)在D處的濃度不為0,一般情況下,則該人的腎臟的 發(fā)生了病變。
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