【題目】將下列現(xiàn)象與所屬的動(dòng)物行為用線連接起來(lái)：

【答案】

【解析】

動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為。

社會(huì)行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，猴王大叫向同類示威屬于社會(huì)行為。防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，蜥蜴脫掉尾巴逃跑屬于防御行為。遷徙行為：鳥(niǎo)類每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象，大雁南飛屬于遷徙行為；生殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為�？兹搁_(kāi)屏屬于生殖行為。覓食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為。貓捉老鼠屬于覓食行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示人體結(jié)構(gòu)層次（各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制），分析正確的是

A. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④，不同的④組成人體

B. ①是受精卵，在人體形成的場(chǎng)所是子宮，它通過(guò)不斷分裂形成③

C. 皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的③按一定次序構(gòu)成

D. ③有四種基本類型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是常見(jiàn)的微生物結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲微生物的結(jié)構(gòu)與動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比明顯的區(qū)別是沒(méi)有________， 屬于_____ 生物，而乙微生物的結(jié)構(gòu)與動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)卻相同，屬于______ 生物。

（2）圖丙是噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖，該微生物沒(méi)有______結(jié)構(gòu)，由_____外殼和內(nèi)部的_______組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過(guò)去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米,2007年9月為413萬(wàn)平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測(cè)理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）①是______________。

（2）③④合稱為___________。

（3）③內(nèi)的液體是_________，④內(nèi)的液體是___________。

（4）一個(gè)正常成年人一晝夜大約產(chǎn)生150L原尿，而產(chǎn)生的尿液只有1.5L，說(shuō)明當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)被____重吸收送回到血液中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用基因組成是AA的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是

A. 0℅

B. 75℅

C. 100℅

D. 25℅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A．線粒體 B．葉綠體 C．液泡 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請(qǐng)你回答下列問(wèn)題．

（1）葫蘆蘚植株矮小，僅有________ 的分化．水杉與葫蘆蘚相比體內(nèi)有了________ 且有真正的________ ．水稻的生殖結(jié)構(gòu)是________ ，它與水杉的主要區(qū)別是________ ，從結(jié)構(gòu)上分析生物的進(jìn)化趨勢(shì)是________ ．

（2）在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物的是________ ，為了適應(yīng)陸地干旱的生活它的呼吸器官是________ ．蜈蚣體表有________ ，作用是________ ．草履蟲(chóng)生活在水中呼吸器官是________ ．這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣系統(tǒng)﹣植物體。

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