【題目】下圖是常見的微生物結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:

(1)甲微生物的結(jié)構(gòu)與動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比明顯的區(qū)別是沒有________, 屬于_____ 生物,而乙微生物的結(jié)構(gòu)與動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)卻相同,屬于______ 生物。

(2)圖丙是噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖,該微生物沒有______結(jié)構(gòu),由_____外殼和內(nèi)部的_______組成。

【答案】成形的細(xì)胞核 原核 真核 細(xì)胞 蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì)

【解析】

觀圖可知:甲圖①莢膜、②細(xì)胞壁、③細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、⑤DNA、⑥鞭毛;丙圖:①蛋白質(zhì)、②遺傳物質(zhì);甲是細(xì)菌、乙是曲霉、丙是病毒。

(1)細(xì)菌都是單細(xì)胞的,一個細(xì)菌是一個細(xì)胞,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核。屬于原核生物。

乙曲霉屬于多細(xì)胞真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的.細(xì)胞內(nèi)都有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物。

(2)圖丙是病毒,病毒的結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和植物細(xì)胞。

(1)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的__________(填A(yù)或B)。

(2)西瓜里有很多汁液,這些汁液叫做___________,它存在于植物細(xì)胞的______________中。

(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,動植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)是[ ]__________、[ ]___________、[ ]___________ , 其中細(xì)胞生命活動的控制中心是[ ]________,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]_

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列植物的所屬類別和特征的對應(yīng)編號填入表格內(nèi):

植物名稱

鐵線蕨

銀杏

海帶

玫瑰

葫蘆鮮

編號

_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國從1979年起,把每年的3月12日定為_____________。這對植樹造林、綠化祖國、美化環(huán)境具有重要的意義。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚具有適應(yīng)水中生活的一些重要特征,下列敘述不正確的是

A通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

B依靠游泳來獲取食物和防御敵害

C體表都被有鱗片,并且適應(yīng)于各種水域環(huán)境

D在水中用鰓呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),為補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì),應(yīng)適當(dāng)多吃的食物是( 。

A. 米飯 B. 青菜 C. 瘦肉 D. 水果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吃了一口檸檬果肉,立即嘗到了酸酸的味道,這種味道來自于細(xì)胞中的( )
A.葉綠體
B.液泡
C.線粒體
D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列現(xiàn)象與所屬的動物行為用線連接起來:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年“全面二孩”正式實(shí)施,某對夫婦計劃再生育一孩,下列有關(guān)性別決定的敘述,你不認(rèn)同的是

A. 人的性別是由染色體決定的

B. 生男孩是因?yàn)楹?/span>Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合

C. 丈夫所產(chǎn)生的精子都含有Y染色體

D. 自然狀況下,第二胎生男生女的機(jī)會均等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案