10．下列不屬于現(xiàn)代類人猿的有（　�。�
A．黑猩猩B．金絲猴C．長臂猿D．大猩猩

分析 常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿．據(jù)此答題．

解答 解：人和類人猿是近親，有共同的原始祖先，是森林古猿．類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝，常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿，B符合題意．
故選：B

點評 做這題的關(guān)鍵是了解類人猿的特點，掌握常見的四種類人猿．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．吃甘蔗時，先要削去堅硬的外皮，然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉．從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，堅硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、咀嚼后的蔗渣分別是（　　）
A．保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B．上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織
C．保護組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織D．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．我國每年進行的CBA籃球聯(lián)賽對運動員的智慧和體能都是很大的考驗，請結(jié)合所示的人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）賽場上，運動員從看到籃筐到準確完成投籃的反射過程中，感受器位于眼球的視網(wǎng)膜上（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）上述過程中，對投球角度、力度作出準確判斷的結(jié)構(gòu)是[1]大腦，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[2]小腦．
（3）休息時，教練會和隊員一起總結(jié)優(yōu)點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開1的表層中與語言中樞有關(guān)的神經(jīng)中樞．
（4）運動員能快速靈敏的進行比賽，還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[8]神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成，具有傳導(dǎo)興奮的功能．
（5）比賽中，某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果造成下肢運動障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[4]脊髓，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了大腦的控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．心臟、血管和其中流動的血液共同構(gòu)成了人體的循環(huán)系統(tǒng)，請分析回答：

（1）心臟實際是一個收集和排出血液的“泵”，如圖1表示心臟的結(jié)構(gòu)，將血液從心臟“泵出”的結(jié)構(gòu)是D和[B]左心室．
（2）若某同學(xué)患急性扁桃體炎需要靜脈輸液治療，藥物到達扁桃體至少經(jīng)過心臟2次，肺1次．
（3）血管是血液在人體內(nèi)流動的管道，三種血管中管壁最厚、血液速度最快的是動脈．
（4）血液流動承載著物質(zhì)運輸?shù)娜蝿?wù)，圖2中的1、2、3中，數(shù)量最多的是[3]紅細胞，主要功能是運輸氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)膝跳反射的敘述，正確的是（　　）
A．膝跳反射是生活中逐漸獲得的B．產(chǎn)生被叩擊感覺的部位是脊髓
C．膝跳反射不需要大腦參與D．膝跳反射是人類特有的反射

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．一個完整的血液循環(huán)，應(yīng)包括（　�。�
A．體循環(huán)B．體循環(huán)和肺循環(huán)C．肺循環(huán)D．上下腔循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人的體細胞中染色體數(shù)目為23對，正常情況下人體精子中染色體數(shù)目為（　�。�
A．46條B．23對C．23條D．46對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖中被稱為幼蟲和成蟲的兩個時期分別是（　　）
A．①和②B．②和③C．①和③D．②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
（1）甲、乙兩圖比較，甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成，屬于器官層次，而乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ屬于細胞層次．
（2）甲圖中將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[3]胚芽；乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是無性生殖和有性生殖；在丙結(jié)構(gòu)中，新生命與母體進行物質(zhì)交換的場所是[2]胎盤
（3）丙出生后，是個單眼皮的男孩，而他的父母都是雙眼皮．由此可推斷雙眼皮是顯性性狀．
（4）上述圖示反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是甲、丙（用圖示代碼表示）；與無性生殖比較，有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì)，因而能產(chǎn)生可遺傳的變異，為生物進化提供更豐富的材料．

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