【題目】呼吸作用的實質是
A. 分解有機物,儲存能量 B. 合成有機物,儲存能量
C. 分解有機物,釋放能量 D. 合成有機物,釋放能量
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng),序號①、②分別表示不同的生理過程。請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)B是消化系統(tǒng),①代表的生理過程叫_____。
(2)A系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng),其動力器官是_____。
(3)在抽血或輸液時,護士要將針頭刺入部位的_____(填“近心端”或“遠心端”)用橡皮管捆扎起來,從而便于針刺入。
(4)C系統(tǒng)獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細胞處利用,從而為細胞的生命活動提供_____,A系統(tǒng)與細胞之間的氣體交換是通過_____實現(xiàn)的。
(5)構成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關節(jié)活動起來非常靈活,與之有關的結構特點是關節(jié)結構里有 ()
A. 關節(jié)軟骨和韌帶 B. 關節(jié)軟骨和滑液 C. 關節(jié)頭和關節(jié)窩 D. 關節(jié)腔和滑液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列詩句中提到的動物屬于空中飛行的無脊椎動物的是( )
A. 天高云淡,望斷南飛雁
B. 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
C. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭
D. 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
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【題目】青霉區(qū)別于匍枝根霉的主要特征是( )
A. 營養(yǎng)方式為異養(yǎng) B. 孢子繁殖
C. 直立菌絲頂端呈掃帚狀 D. 直立菌絲頂端呈球形
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學對如圖生物進行了觀察和記錄,其中錯誤的是( )
A.1是苔蘚植物,植株矮小,有根、莖、葉B.3是單細胞藻類,細胞內有葉綠體
C.2是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊D.4是裸子植物,種子外面無果皮包被
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