16．探究“光”對(duì)鼠婦生活的影響，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，把下列哪項(xiàng)作為單一變量（　�。�
A．溫度B．空氣C．土壤濕度D．光照

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：對(duì)照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此在探究“光”對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中，變量是光照．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照試驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．③DNA中儲(chǔ)存有遺傳信息B．①主要由②和③組成
C．①的個(gè)片段就是一個(gè)基因D．人的體細(xì)胞中③成對(duì)存在

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．某人此時(shí)患有扁桃體炎，則圖中3表示的細(xì)胞會(huì)高于正常值．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的不分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中②是蓋蓋玻片操作．下列四幅圖表示的是四種蓋蓋玻片的方法，其中正確的是（圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)展平在水滴中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向）A．

（2）圖中③（填序號(hào)）表示染色的步驟．對(duì)比染色和沒(méi)有染色的細(xì)胞，可以看到經(jīng)過(guò)染色后細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)更清晰了．
（3）圖中④是表示使用顯微鏡觀察標(biāo)本，下面四幅圖是四個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的操作示意圖，其中正確的是A

（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，第一次看到的物像如圖中⑤所示，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)后才能達(dá)到圖中⑥的效果．此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了100倍．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生物圈包括（　　）
A．大氣圈、水圈、巖石圈B．大氣圈下層、整個(gè)水圈、巖石圈上層
C．大氣圈下層、水圈下層、巖石圈表面D．大氣圈下層、水圈上層、巖石圈表面

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．觀察植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，回答問(wèn)題：
（1）圖甲是植物細(xì)胞．
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜．
（3）吃西瓜時(shí)，流出的甜汁來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[E]液泡．
（4）子女有許多特征與父母相似，這是由[D]細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)將花生、蘋(píng)果、松樹(shù)歸為一類(lèi)，把卷柏、海帶和葫蘆蘚歸為另一類(lèi)，則他分類(lèi)的主要依據(jù)是（　�。�
A．根的有無(wú)B．種子的有無(wú)C．果實(shí)的有無(wú)D．陸生或水生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．2015年5月12日是全國(guó)第7個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí)．在逃生過(guò)程中，人體的生理活動(dòng)會(huì)發(fā)生一系列變化，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析．

（1）聽(tīng)到警報(bào)聲，同學(xué)們迅速逃生．圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細(xì)胞，位于人內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)；從反射的類(lèi)型看，這屬于復(fù)雜反射．
（2）為保證同學(xué)們順利逃生，某同學(xué)推開(kāi)門(mén)，讓后面的同學(xué)通過(guò)，他用力推門(mén)時(shí)，上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)情況是B．
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張 D 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
（3）快速奔跑時(shí)，呼吸加深加快，吸氣時(shí)，膈肌收縮使膈的頂部下降．吸入的氧氣最終在人體細(xì)胞的線(xiàn)粒體中被利用．
（4）火災(zāi)發(fā)生時(shí)，很多物質(zhì)因燃燒不充分會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，這種氣體會(huì)導(dǎo)致人體中毒；一氧化碳進(jìn)入人體內(nèi)，會(huì)通過(guò)圖二中的7（填序號(hào)）進(jìn)入心臟．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述，正確的是（　　）
A．人體吸氣結(jié)束的瞬間，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
B．呼吸運(yùn)動(dòng)只需肋間肌提供動(dòng)力
C．人體呼出氣體中含量最多的成分是二氧化碳
D．人工呼吸依據(jù)的原理是氣體擴(kuò)散作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案