【題目】甘蔗莖內(nèi)有一縷縷細(xì)絲，細(xì)絲屬于（ ）

A．保護(hù)組織 C．分生組織 C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．輸導(dǎo)組織

【答案】D

【解析】

試題分析：甘蔗堅(jiān)韌的皮位于莖的外面，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有很多的甜汁，甜汁有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，說(shuō)明有營(yíng)養(yǎng)組織；甘蔗莖稈里的一縷縷細(xì)絲主要是莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的表皮．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用消毒牙簽粗的一端在上輕刮，以獲取口腔上皮細(xì)胞．
（2）制作臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是 ．
（3）如圖1所示，顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟，請(qǐng)用數(shù)字排序： ．
（4）如圖1所示步驟中，哪一個(gè)步驟操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)圖甲中的結(jié)果？ ．
（5）圖乙是在 40倍物鏡下觀察到的影像，若他想看到更多更完整的細(xì)胞應(yīng)
A.用 100倍物鏡
B.將標(biāo)本往上移動(dòng)
C.用 10倍物鏡
D.將標(biāo)本往下移動(dòng)
（6）比較圖甲和圖乙，視野亮度較暗的是 ．
（7）制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋片，必須用鑷子夾取蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上的清水，然后緩緩地蓋在生理鹽水上．目的是： ．
（8）如圖3所示，使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作中：
①對(duì)光時(shí)，遮光器上的光圈已經(jīng)調(diào)到最大，顯微鏡中的視野仍然偏暗，這時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[]；
②用顯微鏡觀察時(shí)，先從側(cè)面注視[] ， 同時(shí)雙手緩慢轉(zhuǎn)[]使鏡筒下降．用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[] ．
（9）通過(guò)顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，請(qǐng)你通過(guò)如圖2所示維恩圖來(lái)表示它們的異同點(diǎn)，其中，兩圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)，則圖中 B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號(hào)中①～⑦所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？BC ． （填標(biāo)號(hào)）．（①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡⑥葉綠體⑦線粒體）
（10）具有保護(hù)作用和進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[] ．
（11）控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]（其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)）．
（12）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在[]中完成的（其內(nèi)有線粒體等微細(xì)結(jié)構(gòu)）．
（13）圖A代表﹣﹣細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．含葉綠素的結(jié)構(gòu)[]﹣﹣ ， 是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，屬于種子植物的是

A. 藻類植物和苔蘚植物 B. 苔蘚植物和蕨類植物

C. 蕨類植物和裸子植物 D. 裸子植物和被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某對(duì)新婚夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，下列敘述正確的是( )

A. 圖中染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

B. 圖甲代表的是生殖細(xì)胞，因?yàn)槿旧w是成對(duì)存在的

C. 這對(duì)新婚夫婦精子與卵細(xì)胞的受精作用發(fā)生在子宮內(nèi)

D. 如果該夫婦都是有耳垂（Dd），則他們的獨(dú)生子女一定是有耳垂的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌身體柔軟、體外有外套膜、包被有貝殼，屬于（ ）
A.腔腸動(dòng)物
B.環(huán)節(jié)動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（________）

A．圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)的 B．大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

C．圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來(lái)的 D．圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的

（2）松球果不是果實(shí)，因?yàn)樗姆N子是裸露的，沒(méi)有圖丙中的[______]包被著。

（3）切開圖丁中的④后滴加碘酒變藍(lán)色，說(shuō)明④中含有________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在著下圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________。它能夠通過(guò)________作用制造有機(jī)物。

（2）該食物網(wǎng)中共有食物鏈_________條。

（3）請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：_______

（4）該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的成分是______________和____________。

（5）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在維持生物圈中碳﹣﹣氧平衡起重要作用的是（ ）
A.綠色植物
B.動(dòng)物
C.細(xì)菌
D.病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體非特異性免疫的一項(xiàng)是

A．病原體進(jìn)入人體，刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生抗體

B．侵入人體的細(xì)菌被溶菌酶破壞了細(xì)胞壁

C．患過(guò)麻疹的病人恢復(fù)健康以后就不會(huì)再患此病

D．接種牛痘可以預(yù)防天花

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