【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請據(jù)圖回答:
(1)若根據(jù)體內有沒有脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與③在同一組的動物有______(用代碼表示)。若根據(jù)生殖方式(卵生∕胎生)將圖1中的動物分成兩組,則與③同在一組的是______(用代碼表示)。根據(jù)體溫是否恒定分成兩組,與④同在一組的是______(用代碼表示)。
(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于水生生活的②能用______呼吸。在市場上買魚,如果鰓的顏色是________色,則是新鮮的魚。
(3)圖中適于水陸兩棲生活的③用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助______輔助呼吸,適于空中生活的④有與肺相連通的______輔助呼吸。
(4)⑤的生殖發(fā)育特點是________。
【答案】②④⑤ ①②④⑥ ⑤ 鰓 鮮紅 皮膚 氣囊 胎生、哺乳
【解析】
根據(jù)體內脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內有脊柱的動物叫做脊椎動物;體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物。低級動物一般用體壁等呼吸,高等的水生動物一般用鰓呼吸,陸生動物用氣管(昆蟲)或肺呼吸。圖中①蝗蟲、②魚、③青蛙、④鳥、⑤家兔、⑥蜜蜂。
(1)若根據(jù)體內有沒有脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組,圖中②鯽魚、③青蛙、④鳥、⑤家兔體內有脊柱,屬于脊椎動物;而圖中的①蝗蟲和⑥蜜蜂體內沒有脊柱,屬于無脊椎動物。①蝗蟲、②鯽魚、③青蛙、④鳥和⑥蜜蜂都是卵生,⑤家兔是胎生。④鳥、⑤家兔屬于恒溫動物。
(2)生物的呼吸方式是與生活環(huán)境和自身的結構特點相適應的。不同的生物,生活的環(huán)境不同,呼吸方式也不同。②鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸。在市場上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅,則是新鮮的魚,這是由于鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉化為鮮紅色的動脈血。
(3)③青蛙屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸;④鳥類的體內有許多氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸,大大提高了氣體交換的效率,適于鳥類的飛行。
(4)⑤家兔屬于哺乳動物,生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳。
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【題目】狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜,蜂巢中的工蜂向侵犯者發(fā)起攻擊,從行為的功能劃分,工蜂的行為中含了
A. 社群行為、攻擊行為 B. 社群行為、防御行為
C. 取食行為、防御行為 D. 防御行為、領域行為
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【題目】甲、乙兩種植物的CO2(二氧化碳)吸收速率與光照強度的關系如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.光照強度為0千勒克司時,甲和乙的呼吸強度一樣
B.光照強度為3千勒克司時,甲并沒有進行光合作用
C.光照強度為6千勒克司時,甲和乙的光合強度相當
D.光照強度大于8千勒克司,乙體內不再積累有機物
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【題目】血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成,輸送營養(yǎng)物質和代謝廢物.針對下列圖示的描述,錯誤的是
A. 甲圖A血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時,針刺入的血管
B. 居中圖b表示腎小球,則C血管里流的是動脈血
C. 丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管
D. 丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周圍的毛細血管
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【題目】圖1和圖2分別是關節(jié)的結構和伸肘動作的產生,請據(jù)圖回答:
(1)關節(jié)的基本結構是[1]___________、[2]___________、[3]___________、[4]___________。
(2)圖1中[3]中的滑液和[5]___________共同作用使運動更加靈活。
(3)圖2中的肌肉是由兩端較細呈乳白色的[6]___________和中間較粗的[7]___________組成的;當骨骼肌接受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨圍繞著___________活動,產生運動。
(4)據(jù)圖2回答,我們在做屈肘動作時,[A]_____________收縮,[B]______________舒張;直臂手提重物時,A和B都處于_______狀態(tài);手臂自然下垂時,A和B都處于________狀態(tài)。由此可見,運動的產生至少是由___________組肌肉相互配合完成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜥蜴皮膚干燥又粗糙,表面覆蓋有角質的鱗片,這樣的皮膚有利于
A. 爬行和攝食 B. 吸收營養(yǎng)
C. 輔助呼吸 D. 保護身體和減少體內水分蒸發(fā)
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