當(dāng)動(dòng)物以植物為食后,植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi).( 。
判斷的理由:
分析:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),首先明確能量流動(dòng)的特點(diǎn).
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽(yáng)能.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中,太陽(yáng)能就轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,輸入了生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí).由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的殘枝落葉和動(dòng)物的骨骼、皮毛等難以被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物利用.當(dāng)植食性動(dòng)物被其他動(dòng)物捕食后,能量再次被傳遞.在輸入到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).因此,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的.
故答案為:×
理由:在輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
點(diǎn)評(píng):關(guān)于能量的流動(dòng),一般以填空題或是計(jì)算題出現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、在生態(tài)系統(tǒng)中,二氧化碳是碳循環(huán)的重要物質(zhì)B、當(dāng)動(dòng)物以植物為食后,植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi),供動(dòng)物生長(zhǎng)的需要C、沒(méi)有綠色植物,自然界的碳、氧相對(duì)平衡難以維持D、其他物質(zhì)如氮、磷、硫等也和碳一樣,在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的描述正確的是( 。
①在生態(tài)系統(tǒng)中,二氧化碳是碳循環(huán)中的重要形式  ②當(dāng)動(dòng)物以植物為食后,植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi)  ③沒(méi)有綠色植物,自然界的碳--氧相對(duì)平衡難以維持  ④綠色植物在自然界的水循環(huán)中起了決定性的作用.
A、①③B、②③C、③④D、①④

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆甘肅金昌第三中學(xué)初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:判斷題

當(dāng)動(dòng)物以植物為食后,植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi)。(??? )

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆甘肅張掖第四中學(xué)初二上期階段測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.在生態(tài)系統(tǒng)中,二氧化碳是碳循環(huán)的重要物質(zhì)

B.當(dāng)動(dòng)物以植物為食后,植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi),供動(dòng)物生長(zhǎng)的需要

C.沒(méi)有綠色植物,自然界的碳、氧相對(duì)平衡難以維持

D.其他物質(zhì)如氮、磷、硫等也和碳一樣,在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)

 

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