【題目】流行性感冒是由流感病毒引起的傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病,其病原體主要通過(guò)空氣和接觸傳播,應(yīng)及時(shí)隔離治療,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:

(1)流感病毒侵入人體后,刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),稱為________,這種免疫屬于__________免疫。

(2)該病原體不能獨(dú)立生活,只能營(yíng)________生活。

(3)患流行性感冒的同學(xué)需隔離治療的原因是______________,流感流行期間,學(xué)校老師建議學(xué)生經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),目的是________________。

(4)患流行性感冒的人能否用抗生素治療?________,原因是________________________________________

(5)青霉素是一種抗生素,幾十年來(lái),由于反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),產(chǎn)生一種“超級(jí)細(xì)菌”。青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了________作用。

【答案】抗體特異性寄生控制傳染源切斷傳播途徑不能抗生素只對(duì)細(xì)菌起作用,對(duì)病毒不起作用選擇

【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原;抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的只能對(duì)特定的病原體有免疫作用,是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的;非特異性免疫是生來(lái)就有的,能對(duì)多種病原體有免疫作用。

(1)流感病毒侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),稱為抗體?贵w具有特異性,因此這種免疫屬于特異性免疫。

(2)流感病毒是動(dòng)物病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此該病原體不能獨(dú)立生活,只能營(yíng)寄生生活。

(3)患流行性感冒的同學(xué)屬于傳染源,因此患流行性感冒的同學(xué)需隔離治療的原因是控制傳染源,防止通過(guò)接觸和飛沫傳播流感病毒。流感是由流感病毒感染引起的一種傳染病,流感病原體進(jìn)入人體后相當(dāng)于抗原物質(zhì),能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種抗體只能對(duì)流感病毒起作用,而對(duì)其它病原體無(wú)效,因此是特異性免疫。流感多發(fā)季節(jié)要多開(kāi)窗通 風(fēng),這是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。

(4)流行性感冒是由于病毒引起的,其病原體是流感病毒,抗生素是用來(lái)殺菌的,對(duì)病毒不起任何作用,所以效果不明顯。因此,患流行性感冒的人不能用抗生素治療。原因是抗生素只對(duì)細(xì)菌起作用,對(duì)病毒不起作用。

(5)在青霉素剛被使用的時(shí)候,能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌,但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來(lái),并將這些特性遺傳給下一代。因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體,經(jīng)過(guò)青霉素的長(zhǎng)期選擇,使得有的細(xì)菌已不再受其的影響了,細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是青霉素對(duì)細(xì)菌的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果。因此,患者使用青霉素后,體內(nèi)的大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這叫不適者被淘汰,極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái)并繁殖后代,這叫做適者生存,青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了自然選擇作用,這種作用是通過(guò)細(xì)菌與青霉素之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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該小組同學(xué)選取了生長(zhǎng)狀況、大小相同的兩條小鯽魚(yú),編號(hào)為甲、乙。用細(xì)線捆扎甲鯽魚(yú)的胸鰭,乙鯽魚(yú)不做處理。然后將甲、乙兩條鯽魚(yú)同時(shí)放置在同一個(gè)水缸中觀察。觀察鯽魚(yú)的游泳姿態(tài)有何不同。

(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是_________________________。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是__________鯽魚(yú)。

(2)選取的甲、乙兩條鯽魚(yú)的生長(zhǎng)狀況、大小是相同的,是為了排除____________ 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

(3)同學(xué)們觀察到:甲鯽魚(yú)魚(yú)體左右搖擺不定,不能保持魚(yú)體的直立狀態(tài);乙鯽魚(yú)能正常游動(dòng)。因此,你得出的結(jié)論是_ 。

(4)該小組有同學(xué)根據(jù)此實(shí)驗(yàn),認(rèn)為魚(yú)在水中游泳只與鰭有關(guān)。你認(rèn)為正確嗎?_________________ 。

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