父母的性狀是通過(guò)什么傳遞給后代的( )
A.生殖細(xì)胞 B.學(xué)習(xí)模仿 C.言傳身教 D.共同生活
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列食品產(chǎn)生過(guò)程中,需要利用酵母菌的是( )
A.制面包 B.酸奶 C.酸泡菜 D.奶酪
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科目:初中生物 來(lái)源:2017年人教版八年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是人體細(xì)胞染色體組成圖,請(qǐng)觀察并回答問(wèn)題:
(1)從甲圖可看出,人體細(xì)胞的染色體是_______________(填“成對(duì)”或“成單”)存在的,染色體由蛋白質(zhì)和_____________組成。后者上有許多控制性狀的______________。
(2)根據(jù)圖中染色體組成,可以看出乙為_(kāi)___(填“男”或“女”)性染色體組成。乙可以產(chǎn)生_______________種生殖細(xì)胞,每個(gè)生殖細(xì)胞中性染色體為_(kāi)______________條。
(3)決定女性性別的染色體組成為_(kāi)_____________。
(4)如果人的染色體多了或少了一條,則患_______________病。
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科目:初中生物 來(lái)源:2017年人教版八年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)黃色種子(Aa)和結(jié)綠色種子(aa)的豌豆雜交,它們后代的性狀表現(xiàn)和比例是( )
A.黃色種子∶綠色種子=1∶1 B.黃色種子∶綠色種子=2∶1
C.黃色種子∶綠色種子=3∶1 D.黃色種子∶綠色種子=4∶1
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科目:初中生物 來(lái)源:2017年人教版八年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年6月11日17時(shí)38分,我國(guó)成功發(fā)射了神舟十號(hào)飛船。三位航天員在太空中進(jìn)行多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn),如將植物種子帶到太空,在空間輻射和微重力等因素的作用下產(chǎn)生變異,再返回地面選育新品種。下列關(guān)于太空育種的敘述中,正確的是( )
A.植物種子產(chǎn)生的變異都不能遺傳給后代
B.植物種子產(chǎn)生的變異對(duì)人類都有害
C.植物種子可能會(huì)產(chǎn)生能夠遺傳的變異
D.植物種子產(chǎn)生的變異對(duì)人類都有益
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)、吃草子鳥(niǎo)、兔都以禾谷類為食,食蟲(chóng)鳥(niǎo)能夠捕食昆蟲(chóng),又可被鷹捕食,鷹還可捕食吃草子鳥(niǎo)和兔。請(qǐng)寫(xiě)出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈________________________________________;并指出該食物鏈中的生產(chǎn)者是__________,次級(jí)消費(fèi)者是__________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒(méi)有標(biāo)出的生物成分是__________。它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________。
(3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是________,能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是______。若鷹的食物1/3來(lái)自食蟲(chóng)鳥(niǎo),1/3來(lái)自吃草子鳥(niǎo),1/3來(lái)自兔,則鷹的能量每增加3千焦,最少消耗禾谷類_______千焦。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
溫帶針闊混交林極少發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲(chóng)害,而某地的人工馬尾松林近年來(lái)因松毛蟲(chóng)的危害而大面積死亡。其原因是( )
A.人工林中的松毛蟲(chóng)繁殖力強(qiáng)
B.人工馬尾松林適應(yīng)性下降
C.人工林生物成分單一,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
D.人工林密度大,影響通風(fēng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)2生物卷(解析版) 題型:選擇題
夏天,為了消滅蚊子,我們使用驅(qū)蚊劑、殺蟲(chóng)水、蚊香等,有些老人說(shuō),蚊子是水生出來(lái)的,只要把環(huán)境中的臟水清除掉,就不會(huì)有蚊子了,老人的這種說(shuō)法( )
A.非?茖W(xué) B.屬于自生論
C.是根據(jù)生活中的觀察得出的正確結(jié)論 D.完全正確
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