【題目】閱讀科普短文,回答問(wèn)題。
貓頭鷹晝伏夜出,大雁秋去春來(lái),植物春華秋實(shí)……你可曾想過(guò),他們是如何感知自然并順時(shí)而為的?
中國(guó)古代醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》中早有“人與天地相參也,與日月相應(yīng)也”的闡述。由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),導(dǎo)致光照、溫度等環(huán)境因素均呈現(xiàn)出晝夜和季節(jié)性周期變化,生物體適應(yīng)這種周期性變化,形成了生物節(jié)律。如人的體溫周期波動(dòng)、果蠅的羽化(從到成蟲(chóng))均表現(xiàn)為晝夜節(jié)律,鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙表現(xiàn)為年節(jié)律。
生物體內(nèi)調(diào)拉生物節(jié)律的機(jī)制稱(chēng)為生物鐘。從簡(jiǎn)單的細(xì)菌到植物、動(dòng)物都有生物鐘。人們很早就觀察到含羞草的葉片白天張開(kāi)、夜晚合攏的現(xiàn)象。當(dāng)把含羞草放到一個(gè)黑暗的環(huán)境中時(shí),發(fā)現(xiàn)含羞草葉片開(kāi)合仍會(huì)維持原來(lái)的晝夜節(jié)律。后來(lái),科學(xué)家通過(guò)對(duì)果繩羽化節(jié)律的研究,分離得到第一個(gè)生物鐘基因——per基因,這項(xiàng)成果獲得了2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
對(duì)于人體來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)激素的分泌高峰一天通常只出現(xiàn)一次,大約在夜晚入睡一小時(shí)后,且早睡覺(jué)比晚睡覺(jué)的峰值高很多。晚上不睡,白天補(bǔ)覺(jué)則無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)榘滋焖X(jué)不會(huì)引起生長(zhǎng)激素分泌量的增加。可見(jiàn),生物鐘如鐘表一般,可以精確地調(diào)控行為、激素水平、睡眼、體溫等生理機(jī)能。
生物鐘是自然選擇的結(jié)果,賦予了生物預(yù)見(jiàn)和應(yīng)對(duì)自然環(huán)境變化的能力,有利于生物的生存和繁衍。了解和順應(yīng)大自然賦予我們的生物鐘,將使我們的生活更加健康。
(1)通過(guò)對(duì)含羞草葉片開(kāi)合的研究,人們認(rèn)識(shí)到含羞草葉片開(kāi)合_______(選填“有”或“無(wú)”)內(nèi)在生物節(jié)律。果蠅羽化節(jié)律的研究表明,生物節(jié)律是由______(選填“基因”或“環(huán)境”)控制的。
(2)據(jù)圖可知,18:00-19:00是人體的____________和 ___________ 最高的時(shí)間。
(3)根據(jù)文中信息分析,下列屬于年節(jié)律的是________________。
a.人體體溫變化 b.人體褪黑激素的分泌 c.北極黃鼠冬眠 d.貓頭鷹晝伏夜出
(4)青春期是青少年身體生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,由______(選填:“垂體”或者“胃”)分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育。因此,遵循晝夜節(jié)律對(duì)維持生長(zhǎng)激素的正常分泌至關(guān)重要。
(5)健康生活需要良好的生活習(xí)慣。結(jié)合對(duì)生物鐘的理解,請(qǐng)你寫(xiě)出一條健康生活的建議:_______________________________________________。
【答案】有 基因 血壓 體溫 C 垂體 不熬夜、合理安排睡眠時(shí)間
【解析】
隨地球、日、月的周期變化形成的有周期、節(jié)律的行為,叫作節(jié)律行為。
(1)人們很早就觀察到含羞草的葉片白天張開(kāi)、夜晚合攏的現(xiàn)象。當(dāng)把含羞草放到一個(gè)黑暗的環(huán)境中時(shí),發(fā)現(xiàn)含羞草葉片開(kāi)合仍會(huì)維持原來(lái)的晝夜節(jié)律。說(shuō)明含羞草的開(kāi)合有節(jié)律?茖W(xué)家通過(guò)對(duì)果繩羽化節(jié)律的研究,分離得到第一個(gè)生物鐘基因--per基因,說(shuō)明生物的節(jié)律手基因控制。
(2)據(jù)圖可見(jiàn):在18:00-19:00是人體的血壓和體溫最高的時(shí)間。
(3)人的體溫周期波動(dòng)、人體褪黑激素的分泌、貓頭鷹晝伏夜出均表現(xiàn)為晝夜節(jié)律,北極黃鼠冬眠表現(xiàn)為年節(jié)律。
(4)垂體分泌生長(zhǎng)激素,調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育。生長(zhǎng)激素的分泌高峰一天通常只出現(xiàn)一次,大約在夜晚入睡一小時(shí)后,且早睡覺(jué)比晚睡覺(jué)的峰值高很多。晚上不睡,白天補(bǔ)覺(jué)則無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)榘滋焖X(jué)不會(huì)引起生長(zhǎng)激素分泌量的增加。因此,遵循晝夜節(jié)律對(duì)維持生長(zhǎng)激素的正常分泌至關(guān)重要。
(5)生物鐘是自然選擇的結(jié)果,賦予了生物預(yù)見(jiàn)和應(yīng)對(duì)自然環(huán)境變化的能力,有利于生物的生存和繁衍。所以建議大家不熬夜、合理安排睡眠時(shí)間,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)裝置A,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清石灰水_____,此實(shí)驗(yàn)證明了_____。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠主要來(lái)自植物的_____作用,實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋,是為了避免植物進(jìn)行______而影響實(shí)驗(yàn)效果。
(3)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的木條伸入管口內(nèi),結(jié)果木條猛烈燃燒起來(lái),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__________。
(4)為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚(yú)藻”,裝置B設(shè)置對(duì)照組如圖乙所示,該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正:可以去掉圖乙中的__________。
(5)該興趣小組同學(xué)對(duì)在溫室里的某一植物在晴天內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳濃度進(jìn)行24小時(shí)測(cè)定,下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是(_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在麥田中,與小麥有關(guān)的非生物因素是( )
①人 ②陽(yáng)光 ③蚜蟲(chóng) ④空氣 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤
A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①③⑤⑦ D. ②④⑥⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題。
(1)填寫(xiě)圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng):①________,⑤________。
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心或用力過(guò)猛,常會(huì)造成脫臼,即________ 從________中脫落出來(lái)出來(lái)的現(xiàn)象。
(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是關(guān)節(jié)軟骨,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是________,所以,關(guān)節(jié)既牢固又靈活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科普閱讀
乙肝是由乙型肝炎病毒(HBV)引起的消化道傳染病。急性和慢性乙型肝炎患者以及病毒攜帶者均是本病的傳染源,急性患者從潛伏期末至發(fā)病后66~144天,其血液內(nèi)都具有傳染性。乙型肝炎病毒(HBV)可通過(guò)輸血、血漿、血制品或使用污染病毒的注射器針頭、針灸用針、采血用具而發(fā)生感染,血液透析等亦有感染HBV的危險(xiǎn)。乙型肝炎的母嬰傳播主要是分娩時(shí)接觸母血或羊水和產(chǎn)后密切接觸引起;但少數(shù)(約5%)可在子宮內(nèi)直接感染。
據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道,全球約有20億人曾感染過(guò)乙肝病毒,其中3.5億人為慢性感染者,每年約有100萬(wàn)人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌。日常生活中肝炎患者使用的碗筷要同家人分開(kāi),可以避免家人被感染。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)根據(jù)上面信息可知,引起乙肝的病原體是______,這類(lèi)生物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅由_____ (選填:“蛋白質(zhì)”或者“脂肪”)外殼和核酸組成。生活方式 __________(選填“寄生”或者“不寄生”)在活細(xì)胞中!
(2)“肝炎患者使用的碗筷要同家人分開(kāi)”,這種做法從預(yù)防傳染病的措施看屬于____(選填:“切斷傳播途徑”或者“保護(hù)易感人群”)。乙肝除了經(jīng)消化道傳染外,還有哪些傳染途徑____和 ______。
(3)接種過(guò)疫苗的兒童在抗原刺激下體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這屬于_____(選填:“特異性”或者“非特異性”)免疫。
(4)下面是應(yīng)用生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖,其中運(yùn)用的生物技術(shù)是 _____ (單選)。
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù)
C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“眼睛是心靈的窗戶”。在下列眼球結(jié)構(gòu)中,能形成物象的是( )
A. 視網(wǎng)膜 B. 角膜 C. 晶狀體 D. 玻璃體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和___________。
(2)圖一的食物網(wǎng)由___條食物鏈組成。寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈_________________。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是____________。
(4)圖一的土壤中含某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)_____,從而影響生態(tài)平衡。
(6)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的敘述,正確的是(_______)
A.物質(zhì)循環(huán),部分能量向下傳遞 B.物質(zhì)和能量都完全消失
C.物質(zhì)和能量都能完全循環(huán) D.能量循環(huán),大多數(shù)物質(zhì)消失了
(7)各國(guó)海關(guān)都會(huì)對(duì)入境的貨物進(jìn)行嚴(yán)格檢疫,嚴(yán)禁境外有害生物(包括蟲(chóng)卵和微生物)流入境內(nèi)。若有害生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,可能出現(xiàn)的結(jié)果是(________)
①有害生物的數(shù)量會(huì)大量增加 ②其天敵數(shù)量減少
③境內(nèi)生物多樣性受到威脅 ④很快被淘汰
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
(8)把下列現(xiàn)象與密切相關(guān)的非生物因素用線連接起來(lái)。
A貓頭鷹夜間捕食田鼠 a溫度
B沙漠植物一般葉小、根長(zhǎng) b空氣
C北極狐比非洲沙狐的耳朵小很多 c水
D陰雨天,魚(yú)兒常把頭露出水面 d陽(yáng)光_____
(9)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都不是_______存在的,它們通過(guò)_________維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿是人們喜愛(ài)的鳥(niǎo)類(lèi),品種繁多,有食用、觀賞、通信等用途。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)鴿卵的結(jié)構(gòu)如圖所示,其中_____;卵殼和卵殼膜起到保護(hù)胚胎的作用,又能減少水分的丟失,使鳥(niǎo)類(lèi)能夠適應(yīng)_____生活。
(2)有些家鴿頭部長(zhǎng)有羽冠,像帶著“皇冠”一樣,非常漂亮,有些家鴿則沒(méi)有。這體現(xiàn)了生物的___________現(xiàn)象。養(yǎng)殖人員用無(wú)羽冠家鴿交配,得到下圖所示結(jié)果。由圖可知_____為顯性性狀。有羽冠和無(wú)羽冠稱(chēng)為一對(duì)______,是受一對(duì)基因控制的,如果用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則子代有羽冠家鴿的基因組成為______。
(3)對(duì)于信鴿而言,飛行速度是一個(gè)重要的性狀。除了 “血統(tǒng)”外,飛行速度還與飼養(yǎng)條件、訓(xùn)練方式等有關(guān)。這體現(xiàn)了生物的性狀是_____和______共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為植物體的主要組織示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖是_________細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,你判斷的依據(jù)是_________。
(2)細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不能隨意向外擴(kuò)散,這是因?yàn)榧讏D中的結(jié)構(gòu)[_____]在起作用。
(3)鮮榨果汁富含維生素C,果汁來(lái)自于水果果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[_____]。
(4)細(xì)胞分裂時(shí),最先發(fā)生變化的是甲圖中的結(jié)構(gòu)[_____]________。
(5)乙圖所示的植物的A、B、C三種組織中,分布在果實(shí)果肉中的主要是[_____],分布在葉的表皮或果實(shí)果皮部分的主要是[_____]。
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