【題目】高等動(dòng)、植物體的不同器官都來(lái)自同一個(gè)受精卵,其根本原因是( )

A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果 D. 細(xì)胞的體積能不斷增大

【答案】C

【解析】試題分析:細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多。細(xì)胞的生長(zhǎng)是指分裂后的新細(xì)胞隨著從周?chē)h(huán)境中不斷的吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們的體積逐漸增 大,所以,細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大。細(xì)胞分化是指分裂后的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,細(xì)胞分化的 結(jié)果是形成了不同的組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞生物,下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述不正確的是 ( )

A. 對(duì)外界的刺激能做出反應(yīng) B. 通過(guò)胞肛排出廢物

C. 用口溝攝取食物 D. 靠纖毛的擺動(dòng)在水中運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般早餐、午餐、晚餐的能量占總能量的合理比例是 ( )

A. 30%、20%、50% B. 40%、30%、30%

C. 30%、40%、30% D. 30%、30%、40%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中,在常溫下保存的食物容易腐敗的主要原因是( )
A.農(nóng)藥污染
B.微生物死亡
C.微生物繁殖
D.缺少空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究光照對(duì)綠豆發(fā)芽的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)同樣的花盆中種植綠豆,并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制(如襲所示)。下列對(duì)他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所提意見(jiàn)中,正確的是( )

花盆

陽(yáng)光

溫度

向陽(yáng)處

20

充足

暗室

20

不充足


A.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處
B.兩個(gè)花盆都應(yīng)故在暗室中
C.兩個(gè)花盆都應(yīng)保證充足的水分
D.兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年里約奧運(yùn)會(huì)上,女排姑娘們努力拼搏振奮人心,小王同學(xué)觀(guān)察女排比賽聚精會(huì)神。如圖是觀(guān)賽的有關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回 答下列問(wèn)題:

(1)小王能夠 看到電視里朱婷高高躍起,主要是[ ]___上的感光細(xì)胞接受物像刺激,產(chǎn)生了神經(jīng)沖動(dòng),最終在大腦皮層的_______形成視覺(jué)

(2)小王因?yàn)榭吹?太專(zhuān)注,當(dāng)他習(xí)慣性的去拿桌 上的零食時(shí),突然手被打了小王立即縮手,就反射類(lèi)型來(lái)說(shuō),這屬于_____縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓________里。小王感覺(jué)到手被擊打,說(shuō)明脊髓具有 __________功能。

(3)小王再次伸手,手又被打了一下,但是小王卻沒(méi)有縮手,說(shuō)明脊髓里的神經(jīng)中樞受 _______的控制。

(4)小王發(fā)現(xiàn)排球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作特別協(xié)調(diào),身體平衡性很好,說(shuō)明這 些運(yùn)動(dòng)員的______(填字母)特別發(fā)達(dá)。各種運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié) 構(gòu)作為基礎(chǔ)的,運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)前臂揮動(dòng)有力,在前臂揮動(dòng)中______(結(jié)構(gòu))起著支點(diǎn)的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體表現(xiàn)出隱性性狀時(shí),則該性狀的基因型是:

A兩個(gè)都是顯性基因 B一為顯性基因,另一為隱性基因

C兩個(gè)都是隱性基因 D以上均有可能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物莖中的導(dǎo)管能將葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)礁ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 是兒童青少年心理健康的核心。

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