【題目】綠色植物在維持生物圈中的碳—氧平衡中起著重要的作用，這里所說的“碳”是（ ）

A.一氧化碳B.二氧化碳

C.煤炭D.所有含碳的物質(zhì)

【答案】B

【解析】

植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定。

綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳-氧平衡。這里所說的“碳”是二氧化碳，氧是氧氣。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與杏相比，銀杏不具有

A.根B.莖C.種子D.果皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌的葉退化成針狀是對下列哪種環(huán)境的適應(yīng)( )

A.缺少水分B.害蟲捕食C.缺少營養(yǎng)D.溫度過低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞作圖時，選用2B鉛筆畫圖。（____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A. 草B. 吃蟲鳥C. 細菌D. 豬

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大家通過學習，知道了呼吸作用是生物的共同特征，請你利用這一知識推測：魚塘中的魚最容易發(fā)生浮頭（魚浮頭表明水中缺氧比較嚴重）的時間是

A.上午B.下午C.夜間D.凌晨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用于制作泡菜、酸奶的微生物是（ ）

A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌D.大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，屬于被子植物的是（　　）

①椰子 ②楊樹 ③側(cè)柏 ④水杉 ⑤水稻 ⑥玉米

A.①②⑤⑥B.③④⑤⑥C.①②③④D.②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”，這些事例說明 （ ）

A. 生物的生存必須依賴一定的環(huán)境 B. 生物的生存與環(huán)境無關(guān)

C. 生物的生活會對環(huán)境造成影響 D. 生物的生存會破壞環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習冊答案