【題目】被子植物和裸子植物是用_______來繁殖后代的,因此也叫__植物。苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)_______,它們都是用______來繁殖后代的,因此也叫___植物。
【答案】種子 種子 種子 孢子 孢子
【解析】
自然界中的植物多種多樣,根據(jù)能否產(chǎn)生種子可分為種子植物和孢子植物兩大類,種子植物包括裸子植物和被子植物,被子植物又可分為單子葉植物和雙子葉植物。孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。
自然界中的植物多種多樣,根據(jù)能否產(chǎn)生種子可分為種子植物和孢子植物兩大類,種子植物包括裸子植物和被子植物,祼子植物的種子外面沒有果皮包被,不形成果實(shí),被子植物產(chǎn)生種子,種子的外面有果皮包被形成果實(shí)。孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。因此,被子植物和裸子植物是用種子來繁殖后代的,因此也叫種子植物。苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子,它們都是用孢子來繁殖后代的,因此也叫孢子植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】試管內(nèi)有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩后,置入37℃的溫水中,一段時(shí)間后植物油不見了,配制的消化液最合理的一組是( )
A. 唾液、胃液、腸液B. 胰液、腸液、膽汁
C. 腸液、唾液、胰液D. 胃液、唾液、膽汁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管,這( 。
A. 有利于肺與外界進(jìn)行氣體交換B. 有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換
C. 有利于氣體在血液里的運(yùn)輸D. 不利于肺與外界進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( 。
A. 胃腺位于胃壁上,分泌胃液
B. 肝分泌膽汁,經(jīng)導(dǎo)管流入胰腺
C. 胰腺分泌胰液,經(jīng)導(dǎo)管流入小腸
D. 腸腺位于小腸壁上,分泌腸液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達(dá),相關(guān)的“外賣”產(chǎn)業(yè)也欣欣向榮。但我們卻不時(shí)地聽到其中有關(guān)無良商家的報(bào)道。因此,每次拿到“美食”的時(shí)候,我們還應(yīng)注意( 。
A. 包裝是否完整完好B. 食品有沒有發(fā)霉變質(zhì)
C. 食材中有沒有異物D. 以上都需要注意到
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)
高大帥氣、陽(yáng)光自信的樂羊羊出色地完成了廣州亞運(yùn)會(huì)的形象大使的工作。他回到了動(dòng)物王國(guó)后,提議國(guó)王舉辦一屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一提議得到國(guó)王的許可,各種動(dòng)物紛紛報(bào)名參加。請(qǐng)你對(duì)下列參賽“運(yùn)動(dòng)員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核:
(1)長(zhǎng)跑組中屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是________,蚯蚓屬于______動(dòng)物。
(2)飛高組中屬于節(jié)肢動(dòng)物是________。
(3)游泳組中有______個(gè)是真正的魚類,體溫恒定的是________,對(duì)蝦的呼吸器官是____。
(4)短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是_____,狼的牙齒分化為門齒、臼齒和_____,這與它的________生活相適應(yīng)。
(5)跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_______________________________。
參賽組 | 運(yùn)動(dòng)員名單 |
長(zhǎng)跑組 | 蜥蜴、蝸牛、龜、揚(yáng)子鱷、蚯蚓、企鵝、… |
飛高組 | 丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁、… |
游泳組 | 魷魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、中華鱘、對(duì)蝦、金魚… |
短跑組 | 鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子… |
跨欄組 | 猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿… |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)開始被消化的順序是( )
①蛋白質(zhì) ②淀粉 ③無機(jī)鹽 ④脂類 ⑤維生素
A. ①②③B. ②③①C. ②①④D. ②④①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)成年男子的血液檢查時(shí)結(jié)果顯示,他的白細(xì)胞為12.8×109個(gè)/升(正常值為4--10×109個(gè)/升)?梢耘袛噙@個(gè)人患有( )
A. 貧血B. 遺傳病C. 扁桃體發(fā)炎D. 糖尿病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究光照和水質(zhì)對(duì)金魚生活的影響,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
A組 | B組 | C組 |
加入污染的河 | 加入未污染的河 | |
放入同樣數(shù)量的藻類植物 | ||
分別放入1條品種、大小相同,活力相近的小魚,喂養(yǎng)等量相同的飼料 | ||
用透明玻璃蓋密封魚缸,置于光照下 | 用透明玻璃蓋密封魚缸,置于黑暗中 | |
小魚平均存活時(shí)間:B組>A組>C組 |
請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)中,哪兩組可以用于探究水質(zhì)對(duì)金魚生活的影響?_____其中實(shí)驗(yàn)的變量是_____,根據(jù)這兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,哪兩組可以用于探究光照對(duì)金魚生活的影響?_____,根據(jù)這兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)有一處不足之處,請(qǐng)你指出來。_____。
(4)每個(gè)魚缸加入品種、大小相同,活力相近的小魚是為了_____。
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