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【題目】下列關于青蛙的敘述，正確的是

A．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此稱為兩棲動物

B．青蛙在生殖季節(jié)，雌雄抱對，進行體內受精

C．青蛙的發(fā)育經歷了受精卵、蝌蚪、成蛙三個時期

D．青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水

【答案】D

【解析】

試題分析：青蛙經過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產在水中，在水中結合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，在青蛙的發(fā)育過程中，其幼體與成體在形態(tài)結構和生活習性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育，體外受精。幼體必須生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，是水陸兩棲動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類的關系十分密切，在生產生活中，經常運用微生物為人類造福．下面是微生物利用的有關知識，請分析回答：

（1）我國農村每逢節(jié)日每家每戶都有制作米酒的習俗，家庭制作米酒的主要步驟是：①蒸熟米飯并冷卻（30℃）→②加酒曲→③保溫發(fā)酵．該酒曲中含的主要微生物及其所屬類別依次是__．步驟③中保溫的目的是為菌種的生活提供__．

（2）某興趣小組嘗試制作酸奶，其主要步驟如下：

①加入一些品牌酸奶 ②奶粉和糖加水混合 ③冷卻（42℃～43℃） ④保存食用 ⑤熱處理（煮沸） ⑥發(fā)酵

制作酸奶各步驟的正確排列順序是__；

步驟①加入一些品牌酸奶的目的是__．

（3）制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲中含的主要微生物相比，其細胞結構的主要特點是__．

（4）生活中制作面包和饅頭時加入酵母菌，烤出的面包暄軟多孔，這是因為酵母菌能分解面粉中的葡萄糖產生氣體遇熱膨脹所致．為了驗證酵母菌的這一發(fā)酵作用，某同學在下面五個相同的瓶子中分別裝入等量的如圖所示的相應物質并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球，把五個瓶子同時入在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間：

一段時間后觀察實驗現象：五個瓶子中有氣泡產生并且氣球漲大的是__（填代表字母）瓶，該瓶內有氣泡產生的原因是酵母菌分解白砂糖產生某種氣體所致，鑒定這種氣體的方法是將該氣體通入__中，若是該氣體存在，應該出現的實驗現象是__；如果B和C組成一組探究實驗，則要探究的問題是__；如果要探究適宜的溫度是酵母菌發(fā)酵的必要條件，可以選擇哪兩個瓶子做為對照實驗？__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于吸煙、喝酒、吸毒的敘述中，錯誤的是

A．青少年應該不吸煙、不喝酒，應當絕對禁止吸毒

B．長期吸煙會使人的記憶力和注意力增強

C．飲酒多了，會使腦處于過度興奮狀態(tài)或麻痹狀態(tài)

D．毒品會嚴重影響神經系統(tǒng)的調節(jié)功能，危害人的身心健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是

A．空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺

B．聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經→聽覺中樞

C．血液→腎小球→腎小囊→尿液

D．光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網膜→視神經→視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對溺水者先要清除其口鼻內的污物，再進行人工呼吸。這樣可以

A. 使進入人體肺部的氣體變得溫暖 B. 使進入人體肺部的氣體變得濕潤

C. 保證救者的安全 D. 保持呼吸道通暢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長白山自然保護區(qū)保護了完整的溫帶_____________。為保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境建立了青海湖______自然保護區(qū)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的部分步驟，圖乙是觀察到的細胞，請回答：

（1）用箭號和甲圖的字母表示制作臨時裝片正確的操作順序是_____________。

（2）步驟c片中滴的液體是________。步驟d操作的目的是________________。

（3）在顯微鏡的視野最清晰的是圖乙中的[ ]________。

（4）從結構層次上分析，口腔上皮屬于________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小草依依，踏之何忍”，經常踩踏草坪會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是

A. 植物缺少無機鹽，影響生長 B. 植物缺少水分，影響光合作用

C. 植物缺少二氧化碳，影響光合作用 D. 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現象屬于特異性免疫

A. 淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B. 淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌

C. 胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌

D. 體內的天花抗體能防御天花病毒

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