分析 傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.預防傳染病的措施為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,
解答 解:傳染源:能夠散播病原體的人或動物.傳播途徑:病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.預防傳染病的措施為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,因此題干中的②屬于保護易感人群;③④屬于切斷傳播途徑;①屬于控制傳染源;
當某種病原體侵入人體以后,人體會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質---抗體,并在人體內存留,再同樣的病原體侵入人體時,存留在體內的抗體就會將該病原體清除,人體就不會患該病了;如果甲型流感花柱康復后,與“手足口病”患者接觸,有可能還會患“手足口病”,因為抗體只對特定的病原體有抵抗作用.
故答案為:
②;③④;①②;患者康復后體內產生了相應抗體;有可能,因為抗體只對特定的病原體有抵抗作用
點評 此題綜合性較強,要結合實際傳染病的例子來考查傳染病的預防措施及免疫知識,注意對知識的靈活運用.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 植物體-器官-組織-細胞 | B. | 植物細胞-組織-器官-系統(tǒng)-個體 | ||
C. | 動物細胞-組織-器官-個體 | D. | 細胞-組織-器官-系統(tǒng)-動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢 | B. | 陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢 | ||
C. | 水生、用肺呼吸、有尾、無四肢 | D. | 水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢 |
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