【題目】學(xué)生的早、午、晚三餐攝入的熱量比例，比較符合健康要求的是（ ）

A．0：6：4 B．4：4：2 C．3：4：3 D．2：3：5

【答案】C

【解析】

試題分析：為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐。在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是

A. 制造有機(jī)物，釋放能量 B. 制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

C. 分解有機(jī)物，釋放能量 D. 分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小魚(yú)的血管中流動(dòng)的血液屬于（ ）
A.組織
B.器官
C.系統(tǒng)
D.細(xì)胞內(nèi)的液體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能被口腔中唾液淀粉酶消化的物質(zhì)是（ ）

A．淀粉 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．麥芽糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖，圖2是菜豆花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答

（1）圖1中①是 ， 對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用．
（2）圖1中④能發(fā)育成乙圖中的（填標(biāo)號(hào)）．
（3）圖1中⑤的名稱(chēng)是 ， 它的功能是為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（4）受精作用完成后，圖2中④所示的繼續(xù)發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體左心房中的血液是（　�。�

A. 動(dòng)脈血，流向肺靜脈B. 動(dòng)脈血，流向左心室

C. 靜脈血，流向肺靜脈D. 靜脈血，流向左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用天竺葵進(jìn)行綠葉制造淀粉需要光的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①實(shí)驗(yàn)前，將天竺葵放在黑暗處一晝夜
②將天竺葵的幾片葉進(jìn)行如下處理：A部分上下兩面遮光，B部分不遮光（如圖所示），然后將植物放在陽(yáng)光下照射．

③幾小時(shí)后摘下葉片，酒精脫色，再漂洗．
④滴上碘液，觀察葉片顏色的變化．
請(qǐng)回答如下問(wèn)題：
①天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 ．
②A、B兩部分中起對(duì)照作用的是部分．
③A、B兩部分中加碘變藍(lán)的是部分，說(shuō)明綠葉能在光下產(chǎn)生淀粉．
④晚上不宜將盆栽植物放在臥室內(nèi)，原因是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，數(shù)字表示的是生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）圖中①表示的生理過(guò)程是___________，完成該過(guò)程的主要器官是_____________。

（2）C系統(tǒng)表示的是____________系統(tǒng)，其內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動(dòng)，而不能倒流，其主要原因是心臟內(nèi)和靜脈內(nèi)都有_________________。

（3）在寒冷的冬天，人的飲水量盡管沒(méi)有增加，但排尿量卻往往比其它季節(jié)還要多，其原因是水分由生理過(guò)程____________（填數(shù)字）的排出量大大減少的緣故。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)基因的DNA核苷酸順序，與有關(guān)的多肽中氨基酸序列之間表現(xiàn)為

A. 嚴(yán)格的共線性 B．部分的共線性 C．?dāng)?shù)量相同 D．前述都不對(duì)

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