【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是( )
A. 神經(jīng)系統(tǒng)功能進(jìn)一步發(fā)育、完善 B. 學(xué)習(xí)期間常出現(xiàn)近視
C. 性器官發(fā)育、成熟 D. 心臟功能進(jìn)一步發(fā)育、完善
【答案】B
【解析】
試題青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征.而長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等,使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導(dǎo)致晶狀體過度變凸,不能恢復(fù)成原狀;嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長(zhǎng),使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體.形成近視.需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正.學(xué)習(xí)期間的近視眼是用眼不當(dāng)造成的.
可見B符合題意.
故選:B
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你利用如下的材料,設(shè)計(jì)一個(gè)生物與環(huán)境關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并做出分析.
實(shí)驗(yàn)材料:2m2紅、綠、白三種顏色的紙板各一塊,數(shù)量相等、活力相近的綠色蝗蟲三組(每組約50只),家雞三組(每組三只).
(1)實(shí)驗(yàn)方案 ______ .
(2)預(yù)期結(jié)果: ______ .
(3)結(jié)果蝗蟲的身體呈綠色是 ______ ,這是 ______ 結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別。請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的( 。
A. 鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B. 哺乳動(dòng)物一般體表被毛,胎生,牙齒有分化
C. 魚屬于脊推動(dòng)物,體溫會(huì)隨環(huán)境溫度而改變
D. 鱷魚既可在陸地上也可在水中生活,故稱兩棲動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?同學(xué)們,相信通過實(shí)驗(yàn)課上的探究,對(duì)于這個(gè)問題,你已經(jīng)有了答案.仔細(xì)思考,回答下列問題:
(1)在“光對(duì)鼠婦分布的影響”這一探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是________ .
(2)實(shí)驗(yàn)中,分別設(shè)置了“明亮”和“陰暗”兩種環(huán)境,這是為了________ .
(3)為什么不能只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?________ . 通過實(shí)驗(yàn)可以看出,光會(huì)影響鼠婦的分布.根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,課外興趣小組的同學(xué)又提出了這樣的問題﹣﹣“鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境嗎?”,請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì):
(4)在這一實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)設(shè)置________和________兩種環(huán)境.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假如腐生生物完全消失了,自然界將會(huì)變成什么樣子( )
A. 如果沒有腐生生物,自然界就會(huì)更加美好
B. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)將會(huì)受阻不能運(yùn)行下去
C. 植物的光合作用會(huì)加強(qiáng),動(dòng)物抵抗疾病的能力大大增強(qiáng)
D. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)將會(huì)被影響,一段時(shí)間適應(yīng)后將恢復(fù)正常
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天買回的豆腐,存在時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)變質(zhì),.有同學(xué)提出,在水里加入適量的鹽,再將豆腐浸泡在其中,就能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間.為了驗(yàn)證這一方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 環(huán)境溫度/時(shí)間 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 豆腐100g+500mL冷開水,加入適量的鹽 | 28°C/一天 | 豆腐品質(zhì)不變 |
乙 | 豆腐100g+500mL冷開水 | 28°C/一天 | 豆腐變酸 |
根據(jù)以上資料回答問題:
(1)小明提出的探究問題是________.
(2)設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的作用是________.
(3)實(shí)驗(yàn)控制的變量是________.
(4)你從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論________.
(5)豆腐變酸的原因是________.
(6)根據(jù)你學(xué)過的知識(shí),再提出一種延長(zhǎng)豆腐保鮮時(shí)間的方法________.
(7)用鹽水浸泡豆腐,就是用高濃度的鹽控制________活動(dòng)或使之死亡,從而達(dá)到防止食品腐敗變質(zhì)的目的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小郭吃飯時(shí)談笑風(fēng)生,突然劇烈咳嗽,被嗆著了。原因是
A. 會(huì)厭軟骨不能蓋住喉的人口,食物從咽誤入氣管
B. 流經(jīng)消化器官的血流量減少
C. 會(huì)厭軟骨蓋住食道的人口
D. 消化腺的分泌能力下降
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