下列體溫恒定的一組動物是（ ）
A．鱷魚家鴿白熊B．海象蚯蚓家兔
C．企鵝袋鼠鯨魚D．海龜河馬獵豹
C

試題分析：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，家鴿、企鵝是鳥類，白熊、海象、家兔、袋鼠、鯨魚屬于哺乳類，以上動物體溫都是恒定的，是恒溫動物，鱷魚、海龜屬于爬行動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。
點評：此題為基礎題，較易，解答此題的關鍵是熟知在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中不是家兔與其草食性相適應的主要特征的是
A．只有門齒和臼齒、無犬齒B．盲腸粗大發(fā)達，也有消化作用
C．體表被毛、胎生、哺乳D．消化道長，大約是體長的十倍

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

哺乳動物是高等生物，地球上大約有       多種，除極個別的種類外，都具有體表         、        、         等特征

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

兔有發(fā)達的______及遍布全身的______，而且有發(fā)達的______，因此它們能夠敏銳地感知______的變化，迅速作出相應的______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果設計一個實驗來探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響，下列設計中不正確的是
A．甲為濕潤土壤；乙為干燥土壤，作為對照實驗
B．在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C．甲、乙兩容器中放入大小相似的蚯蚓若干條
D．甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是羊和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

         是羊的牙齒，        是狼的牙齒。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

家兔適于消化植物纖維的特殊結構是
A．發(fā)達的大腦B．體內(nèi)有膈C．發(fā)達的盲腸D．心臟有四腔

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤，增加土壤有機質(zhì)，由于
它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度
上減少環(huán)境污染，同時蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材。請分
析回答：
（1） 如果讓你去挖蚯蚓，應該選擇的環(huán)境是                 （   ）
A、清澈的小河              B、富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
C、濕潤的土壤              D、干燥、疏松的土壤
（2）區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的               （   ）
A、體節(jié)      B、環(huán)節(jié)       C、環(huán)帶      D、剛毛
（3）在觀察蚯蚓的過程中，應經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤。原因是：（2分）            。
（4）蚯蚓運動時，可以觀察到它的運動是靠體內(nèi)         的收縮和舒張及         配合作用完成的。
（5）取兩條活的蚯蚓，一條放在糙紙上，另一條放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在            的一條。
（6）訓練蚯蚓走迷宮的實驗，經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能學會直接爬向另一邊潮濕的暗室，這屬于             行為。
（7）實驗完成后，應將蚯蚓                                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關動物生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是
A．蝗蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
B．家蠶的發(fā)育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C．青蛙的生殖和發(fā)育為體外受精、水中變態(tài)發(fā)育
D．家兔的生殖和發(fā)育最主要的特點是胎生、哺乳

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