【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進行蔬菜、花卉等栽培,需要調(diào)節(jié)好光照、溫度和氣體等條件,以提高產(chǎn)品的產(chǎn)量,下列方法不正確的是( )

A. 溫室內(nèi)溫度盡量保持恒定

B. 適當(dāng)增加光照時間,以補充冬季陽光不足

C. 向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳,以增加光合作用強度

D. 及時擦干溫室薄膜(玻璃)上的水以防止透光降低

【答案】A

【解析】適當(dāng)提高溫度可以促進生物的生命活動,因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進光合作用的進行,讓植物合成更多的有機物。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用,使其少分解有機物。這樣白天合成的多,夜晚分解的少,剩余的有機物就多,自然就產(chǎn)量高。因此提高晝夜溫差可以增產(chǎn)。而溫室內(nèi)溫度盡量保持恒定,夜間溫度較高,不能進行光合作用,還要進行呼吸作用,消耗有機物,產(chǎn)量反而下降,A錯誤;光照時間越長,植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多,能增產(chǎn),B正確;二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有機物就越多,所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量能增產(chǎn),C正確;及時擦干溫室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光降底,增強透光性,提高光合作用強度,合成的有機物就越多,能增產(chǎn),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是()。

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由腦和脊髓組成 B. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成

C. 結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng) D. 大腦受到損傷后就會危及生命

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于動物的信息交流方式的有( )
A.蜜蜂舞蹈動作
B.孔雀開屏
C.烏賊受威脅釋放墨汁
D.人類的表情

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于脊椎動物的運動系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是:( )
A.脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成
B.骨骼肌是運動系統(tǒng)的主要組成部分
C.脊椎動物依靠一塊骨骼肌就能完成一個動作
D.人和脊椎動物的運動都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所給材料回答問題。
材料一:草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境,當(dāng)草履蟲在游動過程中偶然靠近水中的一個二氧化碳氣泡時,由于氣泡酸性太強,它就停止游動,然后向后游,轉(zhuǎn)動大約30度的角度后,再向前游,如果又游到
距氣泡太近的地方時,它便重復(fù)上述的移動次序,最后聚集在離氣泡較遠的微酸性區(qū)域。
材料二:成年的黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題,當(dāng)香蕉被掛到高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
(1)據(jù)上述材料分析,動物的行為按獲得的途徑可分為行為和行為。
(2)材料一中草履蟲的行為屬行為,這類行為是動物生來就有的,由動物體的所決定的行為。
(3)材料二中黑猩猩的行為屬行為,這類行為是在的基礎(chǔ)上,通過的作用,由而獲得的行為。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,有如下步驟:

A、照光B、顯色C、滴加碘液D、酒精脫色E、暗處理F、取下紙片G、部分遮光

(1)請用字母和箭頭表示出該實驗正確操作步驟.

(2)為什么要把天竺葵放在黑暗處一晝夜?

(3)在實驗中,有一步驟:“酒精脫色”,為什么要用水浴加熱而不用酒精燈直接加熱?

(4)滴加碘液時葉片顏色有什么變化?由此你判斷在光下制造的是什么物質(zhì)?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于菌落的敘述,不正確的是( )
A.菌落是由各種細菌或真菌組成的肉眼可見的集合體
B.一個菌落是由一個細菌或真菌繁殖形成的
C.只要有合適的條件,無需人工培養(yǎng),在自然條件下也可以形成菌落
D.細菌的菌落一般比真菌小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】除哪項外,下列實例都是防治害蟲的好例子?( )
A.利用保幼激素使牛糞中的蛆不發(fā)生變態(tài),不能成長為蠅。
B.利用人工合成的保幼激素,使家蠶延長幼體時期,從而多吐蠶絲。
C.利用人工合成的性外激素,吸引螟蟲來交尾,從而集中消滅。
D.利用害蟲的趨光性,經(jīng)輻射處理有害雄蟲,使其精子被殺死,從而使其斷子絕孫。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進行了以下實驗;

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”在2號試管的A處應(yīng)加入_____,與1號試管形成對照。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭消化有促進作用,應(yīng)選__________兩只試管進行對照實驗。

(3)實驗結(jié)果是_____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是_____。

(4)若“加入碘液”步驟放在“保溫”前,1號試管的實驗結(jié)果可能是_____,說明酶的作用需要_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案