植物體通過__________分解有機物，釋放有機物里儲存的能量，用于植物各種生命活動。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?婁底）自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)以外還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)--碳循環(huán)，以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用，其中大氣中的二氧化碳通過①
光合
光合
作用變成植物體中的有機物，有機物通過食物鏈進入③
動物
動物
（填生物名稱）體內(nèi)，同時動、植物通過
呼吸
呼吸
作用，以及分解者的分解作用等途徑，又把有機物分解，其中產(chǎn)生的二氧化碳重新回到大氣中
（2）目前溫室效應(yīng)日趨嚴重是因為大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
含量不斷增加，所以我們要倡導低碳生活，應(yīng)該積極實踐低碳減排，請你獻計獻策，說說低碳減排的一些具體措施？
節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食；改善能源結(jié)構(gòu)，開發(fā)風能和太陽能等
節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食；改善能源結(jié)構(gòu)，開發(fā)風能和太陽能等
．（至少寫一項措施）

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)以外還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)，以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用，其中大氣中的二氧化碳通過①       作用變成植物體中的有機物，有機物通過食物鏈進入③       （填生物名稱）體內(nèi)，同時動、植物通過         作用，以及分解者的分解作用等途徑，又把有機物分解，其中產(chǎn)生的二氧化碳重新回到大氣中
（2）目前溫室效應(yīng)日趨嚴重是因為大氣中的           含量不斷增加，所以我們要倡導低碳生活，應(yīng)該積極實踐低碳減排，請你獻計獻策，說說低碳減排的一些具體措施？
                                                  。（至少寫一項措施）

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）生物（解析版） 題型：綜合題

自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)以外還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)，以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用，其中大氣中的二氧化碳通過①        作用變成植物體中的有機物，有機物通過食物鏈進入③        （填生物名稱）體內(nèi)，同時動、植物通過          作用，以及分解者的分解作用等途徑，又把有機物分解，其中產(chǎn)生的二氧化碳重新回到大氣中

（2）目前溫室效應(yīng)日趨嚴重是因為大氣中的            含量不斷增加，所以我們要倡導低碳生活，應(yīng)該積極實踐低碳減排，請你獻計獻策，說說低碳減排的一些具體措施？

                                                   。（至少寫一項措施）

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)以外還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)--碳循環(huán)，以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用，其中大氣中的二氧化碳通過①________作用變成植物體中的有機物，有機物通過食物鏈進入③________（填生物名稱）體內(nèi)，同時動、植物通過________作用，以及分解者的分解作用等途徑，又把有機物分解，其中產(chǎn)生的二氧化碳重新回到大氣中
（2）目前溫室效應(yīng)日趨嚴重是因為大氣中的________含量不斷增加，所以我們要倡導低碳生活，應(yīng)該積極實踐低碳減排，請你獻計獻策，說說低碳減排的一些具體措施？________．（至少寫一項措施）

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