【題目】關(guān)于生物多樣性的保護敘述錯誤的是( )
A. 建立自然保護區(qū)是最有效的保護措施
B. 保護生物多樣性主要是指保護基因的多樣性
C. 動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護
D. 建立瀕危動物的種質(zhì)庫,以保護珍貴的遺傳資源
【答案】B
【解析】
此題考查的是保護動物的多樣性的基本措施的內(nèi)容,據(jù)此答題。
建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施,自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,A正確;生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此保護生物的多樣性就是保護生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,B錯誤;人們有時把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,如動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護,C正確;人們有時建立瀕危動物的種質(zhì)庫,以保護珍貴的遺傳資源,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,常有些同學不吃早餐就去上學,上午這些同學往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象,這樣既會影響學習效果,又會影響身體健康,下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果,請分析回答:
(1)面包的主要成分是_____,其最早開始消化的場所是_____,其最終的消化產(chǎn)物是_____。
(2)牛奶的主要成分是_____,其最終的消化產(chǎn)物是_____。
(3)早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是_____。
(4)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是____。
(5)為什么說上述的早餐食譜較合理?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】飛機在起飛和降落時,由于氣壓變化大,乘務(wù)員有時要給乘客分發(fā)口香糖并要求他們完成咀嚼動作。這樣做的目的是為了( )
A. 調(diào)節(jié)鼓膜兩側(cè)氣壓B. 防止打瞌睡C. 幫助呼吸D. 保持口腔衛(wèi)生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多相似的特征,但家雞的產(chǎn)蛋量高,人類能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞,是因為生物有( )
A. 生長和發(fā)育的特征B. 生殖和發(fā)育的特征
C. 新陳代謝的特征D. 遺傳和變異的特征
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學探究是生物學核心素養(yǎng)之一,設(shè)計探究性實驗時不能作為對照組的是( 。
A.常溫和高溫B.有氧氣和無氧氣
C.有空氣和無水D.加營養(yǎng)液和不加營養(yǎng)液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物運動系統(tǒng)的組成是( )
A. 骨骼和肌肉B. 關(guān)節(jié)和肌肉C. 骨和肌肉D. 骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉
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