Question

【題目】資料分析，閱讀資料，分析回答下列問(wèn)題：

資料一：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是用捕來(lái)的昆蟲喂養(yǎng)在養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。

資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機(jī)會(huì)碰巧打開(kāi)了放在門外牛奶瓶的蓋子，并且偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

（1）資料一中“美國(guó)紅雀喂金魚”的行為，從獲得的途徑來(lái)看屬于______行為 。

（2）資料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行為，屬于_____行為。

（3）美國(guó)紅雀喂金魚的行為，是由其體內(nèi)的_____所決定的。

（4）其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)____因素的作用而形成的行為。

（5）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，天鵝、大雁等，冬天在領(lǐng)頭天鵝、領(lǐng)頭雁的帶領(lǐng)下從北方飛往南方越冬，春天飛回北方去。從動(dòng)物行為的功能來(lái)看，鳥(niǎo)類的這種行為屬于_____行為和_____行為。

Answer 1

【答案】先天性 學(xué)習(xí)(或后天性) 遺傳物質(zhì) 環(huán)境 節(jié)律 社群或社會(huì)

【解析】

（1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的行為。

（1）資料一中“美國(guó)紅雀喂金魚”的行為生來(lái)就有的，從獲得的途徑來(lái)看屬于先天性行為。

（2）資料二中其他大山雀偷喝牛奶的行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和模仿逐漸建立起來(lái)的，屬于學(xué)習(xí)行為。

（3）美國(guó)紅雀喂金魚的行為屬于先天行為，是由其體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的。

（4）其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用而形成的行為。

（5）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，天鵝、大雁等，冬天從北方飛往南方越冬，春天飛回北方去。從動(dòng)物行為的表現(xiàn)來(lái)看，鳥(niǎo)類的這種行為屬于遷徙行為即節(jié)律行為。在遷徙的過(guò)程中群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工，鳥(niǎo)類的這種行為又屬于社會(huì)行為。