【題目】西紅柿富含維生素,深得同學(xué)們喜愛,尤其在夏季有的同學(xué)當(dāng)作水果吃。請你根據(jù)所學(xué)的植物學(xué)知識及植物細胞的知識回答下列相關(guān)的問題:
(1)夏季西紅柿表皮破損后易腐爛,說明表皮屬于_________組織,而果肉富含營養(yǎng),屬于________組織。
(2)切開西紅柿,會發(fā)現(xiàn)有些“ 筋絡(luò) ”把甜酸可口的汁液分隔開,推測這些“ 筋絡(luò) ”屬于輸導(dǎo)組織和_______組織。而甜酸可口的汁液來自植物細胞的___________。
(3)種下西紅柿種子會長出西紅柿,說明種子中含有________組織。如果要把這種植物的優(yōu)良特性轉(zhuǎn)移到另一種植物中去,你認為應(yīng)該移植的細胞的結(jié)構(gòu)是__________。
(4)在顯微鏡下觀察一個成熟的植物細胞,你會發(fā)現(xiàn)細胞核不在細胞的中央,而是位于細胞的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原因是(_______)
A.細胞質(zhì)的流動 B.細胞的分裂 C.細胞核的活動 D.液泡的擠壓
【答案】 保護 薄壁 機械 液泡 分生 細胞核 D
【解析】(1)西紅柿果實外部的一層皮主要是由保護組織構(gòu)成,具有保護作用;番茄的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織.我們吃進去的應(yīng)屬于營養(yǎng)組織。
(2)番茄果實中的筋絡(luò)由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物,因此筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織.植物細胞的液泡中有細胞液,里面溶解著一些酸甜苦辣的物質(zhì)和色素,番茄中紅色的汁液來自于細胞結(jié)構(gòu)的液泡。
(3)種下西紅柿種子會長出西紅柿,說明種子中含有分生組織,細胞核內(nèi)還有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。
(4)植物細胞的基本結(jié)構(gòu)從外向內(nèi)依次是細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。在顯微鏡下能夠觀察到的是細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核,因為細胞膜很薄而且無色透明有緊貼在細胞壁上,所以不易觀察到。正常情況下在顯微鏡中觀察到的細胞核應(yīng)在細胞中央,因為成熟的植物細胞中會形成一個大液泡,有時會擠壓細胞核,使之移到細胞的一側(cè)。所以在顯微鏡下觀察一個成熟的植物細胞,你會發(fā)現(xiàn)細胞核不在細胞的中央,而是位于細胞的一側(cè).造成這種現(xiàn)象的原因是液泡的擠壓。
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【題目】請仔細閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
【材料1】湖南省疾病預(yù)防控制中心證實:2017年1月23日,湖南省岳陽市確診一例人感染H7N9流感病例。患者萬某,女,岳陽市經(jīng)開區(qū)人,37歲,有禽類接觸史。
【材料2】紅網(wǎng)岳陽站2月8日訊]岳陽市禽流感疫情防控再部署:要求各相關(guān)部門在轄區(qū)內(nèi)要認真落實監(jiān)管制度;钋萁灰资袌霰仨殘詻Q執(zhí)行“一天一清洗、一周一消毒”的常態(tài)防控措施;在主要路口設(shè)立臨時檢查點,嚴防疫源地活禽進入岳陽市;要集中優(yōu)勢醫(yī)療資源,強化“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早用藥、早治療”等措施,加強對危重患者救治工作;大力向廣大市民宣傳防控禽流感常識,提高公眾自我保護意識和能力。
【材料3】禽流感可防可治可控不可怕!人感染H7N9禽流感可防可治,若有發(fā)熱及咳嗽癥狀,應(yīng)戴口罩,盡快到縣級以上正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。研究結(jié)果證實服用連花清瘟膠囊的甲流患者病毒核酸轉(zhuǎn)陰時間與達菲無差異,退熱及緩解咳嗽、頭痛、乏力、肌肉酸痛等癥狀優(yōu)于達菲。連花清瘟膠囊的主要成分是金銀花、連翹、板藍根、麻黃、杏仁、生石膏、紅景天、魚腥草等。
(1)引起禽流感的病原體是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物,它由____________________組成。
(2)材料1中的患者萬某是傳染病流行環(huán)節(jié)的___________________;給她吃的連花清瘟膠囊是中藥還是西藥?____________________________。
(3)材料2中有關(guān)控制傳染病措施中控制傳染源的是__________________________。
(4)分析上述材料,我們中學(xué)生平時預(yù)防H7N9禽流感應(yīng)該怎樣做?(寫出2點措施)
①_________________________________________________________;
②_________________________________________________________。
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【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列關(guān)于生物多樣性的敘述正確的是( )
A. “物種一旦滅絕,便不可再生”,生物多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性
B. 隨意引進外來物種、大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源有利于保護生物的多樣性
C. 當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時,不會影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D. 生物圈的資源、空間是無限的,人類可以無限制的利用自然資源
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【題目】2016年5月,美國發(fā)現(xiàn)對所有已知抗生素有抵抗力的“超級細菌”。“超級細菌”的產(chǎn)生是( 。
A. 生物遺傳的結(jié)果 B. 抗生素對細菌進行選擇的結(jié)果
C. 生物變異的結(jié)果 D. 細菌對抗生素進行選擇的結(jié)果
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【題目】人體的支持和運動是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,依靠運動系統(tǒng)來完成的。人體的運動系統(tǒng)由_________、_________和_________組成。
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【題目】分析下列生物,請回答有關(guān)問題。
①章魚 ②鱷魚 ③鮑魚 ④鯊魚 ⑤桃花魚(桃花水母) ⑥甲魚(鱉)
屬于軟體動物的是________、_________(填序號),屬于魚類的是___________(填序號)。
屬于腔腸動物的是__________(填序號),屬于爬行動物的是________、________(填序號)。
上述動物的身體結(jié)構(gòu)都適應(yīng)___________的環(huán)境。
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【題目】在我們的周圍、甚至是每個人的體表和體內(nèi)會存在著細菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān)。下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好。培養(yǎng)皿B不做處理;
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用是 (___)
A.使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細菌
B.使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C.為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽
D.為細菌等生物的生活提供有機物
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是_____________。
(3)步驟3的操作,相當(dāng)于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?______________。
(4)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是_______________。
(5)假設(shè)你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后你手上的細菌數(shù)目是_______________________個。
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【題目】閱讀資料,根據(jù)資料回答下列問題
資料一:春季是手足口病的高發(fā)季節(jié),該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且易感人群不再局限為幼兒,已成年的患者不斷出現(xiàn),使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注。
資料二:近年來,越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患。我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢?袢』颊咭坏┌l(fā)病幾乎全部死亡。專家提醒:如被寵物咬傷,應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗。
資料三:幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流,因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制,而沒有接種過甲流疫苗的人往往容易患病。
(1)人體第一道防線的組成是__________、__________。一些小貓小狗會用舌頭舔傷口,這是第_____道防線起作用。
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,患有手足口病的兒童屬于__________。學(xué)校會勸有手足口病的兒童回家治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于____________。
(3)從免疫的角度來看,狂犬病毒屬于_______,注入人體的狂犬病疫苗屬于_______________;接種疫苗的人獲得的免疫的方式是_____免疫,這屬于人體免疫的第______道防線。
(4)手足口病具有傳染性和流行性的特點,請你寫出一條預(yù)防措施__________________、______________。
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