分析 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.
解答 解:人類(lèi)對(duì)環(huán)境的改造幅度很大,且地域擴(kuò)張也很厲害,導(dǎo)致環(huán)境變化太大,很多物種的生活地域越來(lái)越小,不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來(lái)的新的環(huán)境,以至于死亡或滅絕,而一種生物的死亡或滅絕會(huì)造成原來(lái)的生物鏈的斷裂,一方面導(dǎo)致更多的生物物種生存受到威脅;亂砍濫伐、過(guò)度放牧、不合理開(kāi)墾(圍湖造田、墾荒、濕地開(kāi)發(fā)等)、環(huán)境污染使環(huán)境不在適應(yīng)生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞,使生物的生活環(huán)境越來(lái)越少,導(dǎo)致生物種類(lèi)越來(lái)越少,還有濫捕亂殺、偷獵等,也使生物種類(lèi)減少,這些原因主要是人類(lèi)活動(dòng)造成的.因此,森林資源的匱乏,會(huì)破壞動(dòng)物的棲息地,甚至使許多物種瀕臨滅絕,全球性氣候惡化.
故答案為:棲息環(huán)境遭到破壞.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 安全無(wú)公害的食品 | B. | 含有葉綠素的食品 | ||
C. | 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低的食品 | D. | 綠顏色的食品 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 污物 | B. | 氣泡 | C. | 細(xì)胞 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水+二氧化碳→有機(jī)物+氧氣 | B. | 有機(jī)物+氧氣→水+二氧化碳+能量 | ||
C. | 有機(jī)物+二氧化碳→水+氧氣+能量 | D. | 水+氧氣→有機(jī)物+二氧化碳+能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞 | B. | 少數(shù)細(xì)菌自養(yǎng),如枯草桿菌 | ||
C. | 真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | D. | 利用酵母菌可以制作酸奶 |
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