1．有的同學(xué)在觀察蚯蚓時，把蚯蚓放在陽光下干燥的環(huán)境中，不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死亡．蚯蚓死亡的主要原因是（　�。�
A．蚯蚓饑餓而死
B．蚯蚓是地下穴居動物，怕光
C．蚯蚓的環(huán)帶被損傷干燥使肌肉收縮而死亡
D．無法呼吸而死亡，窒息而死

分析 蚯蚓靠濕潤的體表來進(jìn)行呼吸的，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．

解答 解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的．若將蚯蚓放在干燥環(huán)境中，體壁干燥、氧氣不能溶解，導(dǎo)致蚯蚓不能呼吸，窒息而死．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過體表完成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖．下列是某同學(xué)對圖中的血細(xì)胞所作的描述，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．在人受傷時，細(xì)胞①會釋放血液凝固的物質(zhì)，形成凝血塊而止血B．細(xì)胞②沒有細(xì)胞核，數(shù)量過多時，人體可能患炎癥C．細(xì)胞③時數(shù)量最多的血細(xì)胞，因含豐富血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色D．細(xì)胞①能夠運輸氧氣，當(dāng)生活在平原地區(qū)的人，進(jìn)入高原的初期，該細(xì)胞數(shù)目會增加200-300毫升不會影響健康

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為膝跳反射的反射弧模式圖，請分析并回答：（括號內(nèi)填備選答案的代號）

（1）寫出下列的結(jié)構(gòu)名稱：
“1”表示傳入神經(jīng)，
“3”表示神經(jīng)中樞．
（2）神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)B
A．4-→5-→3-→1-→2
B．2-→1-→3-→5-→4
（3）如因意外傷害事故，圖中的“3”遭到損傷，則縮手反射活動不能 （能/不能）發(fā)生．
（4）調(diào)節(jié)膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)．（脊髓或大腦）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．果樹開花時節(jié)，如果陰雨綿綿，會造成水果減產(chǎn)．其主要原因是（　�。�
A．下雨影響傳粉B．下雨影響開花
C．光照不足，缺少營養(yǎng)D．陰雨天病蟲害多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物及其共同特征的敘述，不正確的是（　�。�
A．巖洞里的鐘乳石能慢慢長大，但它不是生物
B．“秋風(fēng)掃落葉”，說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)
D．“龍生龍，風(fēng)生鳳，老鼠的兒子會打洞”，描述了生物的變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．活魚的鰓絲是鮮紅色的，是因為鰓內(nèi)含有？（　�。�
A．動脈血管B．靜脈血管C．毛細(xì)血管D．豐富的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人的“黑眼珠”“白眼珠”分別是（　　）
A．角膜和虹膜B．虹膜和鞏膜C．鞏膜和晶狀體D．虹膜和視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列幾組物質(zhì)中，既是人體的組成物質(zhì)，又是人體內(nèi)的供能物質(zhì)的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽B．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪
C．維生素、糖類、水D．水、無機鹽、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．摘一片銀邊天竺葵（葉子邊沿是銀白色，中間是綠色）的葉子，按嚴(yán)格的操作方法，脫去葉綠素，滴上碘液，哪個部分不變藍(lán)（　�。�
A．葉子的中間部分B．葉子向光的一面
C．葉子的銀白色部分D．葉子背光的一面

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同步練習(xí)冊答案