①在廣口瓶中加入蒸餾水至上圖所示位置(蒸餾水加熱后迅速冷卻,基本沒有空氣也沒有二氧化碳),取新鮮的、生長旺盛的沉水植物若干枝放在廣口瓶中,并安裝好實(shí)驗(yàn)裝置(裝置氣密性良好)。
②把上述裝置放在陽光下照射一段時(shí)間后,觀察有無氣泡產(chǎn)生。
③打開開關(guān)K1、K2,由導(dǎo)管A向瓶內(nèi)用力吹起2~3分鐘后,關(guān)閉K2,把裝置放在陽光下照射。約5分鐘后,就會(huì)看到有氣泡冒出。容器的水則受氣體的擠壓由導(dǎo)管A 的管口處排出(根據(jù)水的排出量,可推知產(chǎn)生的氣體量)。
④當(dāng)廣口瓶中產(chǎn)生的氣體達(dá)一定量時(shí)打開K2,取一根帶有火星的衛(wèi)生香迅速放在導(dǎo)管B的管口處,觀察現(xiàn)象。
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(1)向裝置吹入氣體前,陽光照射下有無氣泡產(chǎn)生?_______,此步驟是否可以省略并說明理由__________________________________________。
(2)步驟④中觀察到衛(wèi)生香的現(xiàn)象是____________________。
(3)請(qǐng)推測此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:①___________________________;②___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2012年蘇科初中生物八年級(jí)上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(帶解析) 題型:探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來探究光合作用的原料和產(chǎn)物。步驟如下:
①在廣口瓶中加入蒸餾水至上圖所示位置(蒸餾水加熱后迅速冷卻,基本沒有空氣也沒
有二氧化碳),取新鮮的、生長旺盛的沉水植物若干枝放在廣口瓶中,并安裝好實(shí)驗(yàn)
裝置(裝置氣密性良好)。
②把上述裝置放在陽光下照射一段時(shí)間后,觀察有無氣泡產(chǎn)生。
③打開開關(guān)K1、K2,由導(dǎo)管A向瓶內(nèi)用力吹起2~3分鐘后,關(guān)閉K2,把裝置放在陽
光下照射。約5分鐘后,就會(huì)看到有氣泡冒出。容器的水則受氣體的擠壓由導(dǎo)管A
的管口處排出(根據(jù)水的排出量,可推知產(chǎn)生的氣體量)。
④當(dāng)廣口瓶中產(chǎn)生的氣體達(dá)一定量時(shí)打開K2,取一根帶有火星的衛(wèi)生香迅速放在導(dǎo)管
B的管口處,觀察現(xiàn)象。
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(1)向裝置吹入氣體前,陽光照射下有無氣泡產(chǎn)生? ,此步驟是否可以省略并說明理由 。
(2)步驟④中觀察到衛(wèi)生香的現(xiàn)象是 。
(3)請(qǐng)推測此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:① ;② 。
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科目:初中生物 來源:2012年蘇科初中生物八年級(jí)上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(解析版) 題型:探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來探究光合作用的原料和產(chǎn)物。步驟如下:
①在廣口瓶中加入蒸餾水至上圖所示位置(蒸餾水加熱后迅速冷卻,基本沒有空氣也沒
有二氧化碳),取新鮮的、生長旺盛的沉水植物若干枝放在廣口瓶中,并安裝好實(shí)驗(yàn)
裝置(裝置氣密性良好)。
②把上述裝置放在陽光下照射一段時(shí)間后,觀察有無氣泡產(chǎn)生。
③打開開關(guān)K1、K2,由導(dǎo)管A向瓶內(nèi)用力吹起2~3分鐘后,關(guān)閉K2,把裝置放在陽
光下照射。約5分鐘后,就會(huì)看到有氣泡冒出。容器的水則受氣體的擠壓由導(dǎo)管A
的管口處排出(根據(jù)水的排出量,可推知產(chǎn)生的氣體量)。
④當(dāng)廣口瓶中產(chǎn)生的氣體達(dá)一定量時(shí)打開K2,取一根帶有火星的衛(wèi)生香迅速放在導(dǎo)管
B的管口處,觀察現(xiàn)象。
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(1)向裝置吹入氣體前,陽光照射下有無氣泡產(chǎn)生? ,此步驟是否可以省略并說明理由 。
(2)步驟④中觀察到衛(wèi)生香的現(xiàn)象是 。
(3)請(qǐng)推測此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:① ;② 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來探究光合作用的原料和產(chǎn)物。步驟如下:
①在廣口瓶中加入蒸餾水至如下圖所示位置(蒸餾水加熱后迅速冷卻,基本沒有空氣也沒有二氧化碳),取新鮮的、生長旺盛的沉水植物若干枝放入廣口瓶中,并安裝好實(shí)驗(yàn)裝置(裝置氣密性良好)。
②把上述裝置放在陽光下照射一段時(shí)間后,觀察有無氣泡產(chǎn)生。
③打開開關(guān)K1、K2,由導(dǎo)管A向瓶內(nèi)用力吹氣2—3分鐘后,關(guān)閉K2,將裝置放在陽光下照射。約5分鐘后,就會(huì)看到有氣泡冒出。容器的水則受氣體的擠壓由導(dǎo)管A的管口處排出(根據(jù)水的排出量,可推知產(chǎn)生的氣體量)。
④當(dāng)廣口瓶中產(chǎn)生的氣體達(dá)一定量時(shí)打開K2,取一根帶有火星的衛(wèi)生香迅速放在導(dǎo)管B的管口處,觀察現(xiàn)象。
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(1)向裝置吹入氣體前(即步驟②),陽光下照射有無氣泡產(chǎn)生? ,此步驟是否可以省略并說明理由 。
(2)步驟④中觀察到衛(wèi)生香的現(xiàn)象是 。
(3)請(qǐng)推測此探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論:① ,② 。
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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省鹽城市明達(dá)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
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