【題目】如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)﹣受精卵是在圖一[③]_____中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括_____(選填圖二中的序號(hào)).
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成_____(選填圖四中的字母).
(3)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[②]_____發(fā)育來的.
(4)春天到來種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)來自_____(選填圖二中的序號(hào)).
【答案】 胚珠 ①②④⑤ C 子房壁 ②
【解析】試題分析::(1)①花粉②是子房壁③胚珠,由花的結(jié)構(gòu)及受精過程看,卵細(xì)胞在③胚珠中,并在這里完成受精。圖二中①是胚芽②子葉③種皮④胚軸⑤胚根,胚的組成包括①是胚芽、②子葉、④胚軸和⑤胚根.
(2)由圖可知:a幼葉將來發(fā)育成葉;b芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽;c芽軸將來發(fā)育成圖四中C莖。
(3)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分即果實(shí)是由[② ]子房壁發(fā)育來的。
(4)春天到來新芽綻放,②子葉是種子儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)來自子葉。
故答案為:(1)胚珠; ①②④⑤;(2)C; (3)子房壁; (4)②;
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年,由于我市大力推廣植樹造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年幾乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( )。
A.生物對(duì)非生物的影響 B.環(huán)境因素對(duì)生物的影響
C.生物因素對(duì)環(huán)境的影響 D.非生物因素對(duì)生物的影響
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是
A. 行為過程是否激烈 B. 行為結(jié)果有無傷亡
C. 行為雙方是否同種 D. 行為雙方是否主動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置,思考并回答有關(guān)問題:
(1)在圖甲中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,發(fā)生的現(xiàn)象是 _______________,由此可以得出的結(jié)論是______________。
(2)某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是:________是光合作用的原料,要驗(yàn)證這一問題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為___________;若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將此裝置放在__________環(huán)境中;實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣,以利于根正常的 _____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用觀察法研究動(dòng)物的行為,必須讓動(dòng)物在何種狀態(tài)下 ( )
A.實(shí)驗(yàn)室里
B.家養(yǎng)狀態(tài)下
C.野外自然狀態(tài)下
D.籠子里
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1953年,美國科學(xué)家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分,在密閉的裝置里,連續(xù)進(jìn)行火花放電,合成了( 。
A. 核酸 B. 蛋白質(zhì) C. 氨基酸 D. 葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶?jī)?nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密閉,多次測(cè)定有關(guān)的量,并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實(shí)的是
A. 若y表示瓶?jī)?nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子
B. 若y表示瓶?jī)?nèi)氧氣量,則c表示煮熟過的種子
C. 若y表示種子有機(jī)物的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子
D. 若y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com