【題目】協(xié)助魚類游泳的運動器官是
A. 頭 B. 腹 C. 胸 D. 鰭
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是圖______,判斷依據(jù)是與動物細(xì)胞相比多了哪些結(jié)構(gòu)?____________________________ 。(填文字)
(2)用光學(xué)顯微鏡觀察動植物細(xì)胞臨時裝片時,不易觀察到的結(jié)構(gòu)是 [ ]_______;在顯微鏡下觀察時,染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的[ ]_______。
(3)檢測輕度污染的水域時,發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,其直接原因是細(xì)胞具有[ ] _____________ 。
(4)切洋蔥時,會聞到一種辣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的 [ ]_____結(jié)構(gòu)內(nèi)。
(5)甲、乙中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是__________________。
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【題目】如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點﹣受精卵是在圖一[③]_____中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括_____(選填圖二中的序號).
(2)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成_____(選填圖四中的字母).
(3)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[②]_____發(fā)育來的.
(4)春天到來種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)來自_____(選填圖二中的序號).
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【題目】兔子、鯽魚、蝗蟲和蚯蚓進行呼吸的主要器官依次是( )。
A.肺、鰓、體壁、氣管 B.體壁、氣管、肺、鰓
C.肺、鰓、氣管、體壁 D.體壁、肺、鰓、氣管
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【題目】用糖拌西紅柿,一段時間后,盤中會出現(xiàn)一些液體,主要原因是西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度( )
A.大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水
B.小于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水
C.大于外界溶液濃度,細(xì)胞失水
D.小于外界溶液濃度,細(xì)胞失水
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【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物,請分析回答問題:
(1)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側(cè)對稱,背腹__________,有口無肛門。
(2)B屬于__________動物(類群),身體呈輻射對稱,體壁有_______個胚層,有口無肛門。
(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的__________動物(類群)。
(4)D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細(xì)長呈圓柱形,體表有__________,有口有肛門。
(5)E是河蚌,屬于軟體動物,它的貝殼是由__________分泌的物質(zhì)形成的。
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【題目】下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是
A. 生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境 B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C. 生物能生長和繁殖 D. 生物能對外界刺激作出一定的反應(yīng)
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【題目】認(rèn)真觀察下側(cè)消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)人體內(nèi)最大的消化腺是圖中的④.它的分泌物通過導(dǎo)管注入小腸,對脂肪起乳化作用. (________)
(2)小明中午吃了米飯和肥肉,其中米飯的主要成分在圖中結(jié)構(gòu)②內(nèi)開始被消化;肥肉的主要成分在圖中結(jié)構(gòu)④內(nèi)開始被消化. (________)
(3)觀察如圖可知,消化道中最長的一段是⑦該結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所.(________)
(4)食物和氣體的共同通道是③. (________)
(5)圖中標(biāo)號①④⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺。 (________)
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【題目】化石研究發(fā)現(xiàn)始祖鳥身體結(jié)構(gòu)與爬行類、鳥類都有相似之處,由此可推測出的結(jié)論是
A. 爬行類進化成鳥類
B. 鳥類進化成爬行類
C. 爬行類與鳥類有親緣關(guān)系
D. 生命起源于無機物
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