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【題目】蝗蟲、家兔、青蛙、青蛙的幼體蝌蚪相當于魚鰓的結構分別是___________、____________ __________、____________。

【答案】氣管；肺；皮膚輔助肺；鰓

【解析】

試題分析：蝗蟲用氣管呼吸，家兔屬于哺乳動物，用肺呼吸，青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”， 對田鼠的這種行為正確的解釋是 （ ）

①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳物質決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，圖（二）表示某條生物鏈中的四種生物的有機物總量直方圖．請據圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量的最終來源是________。

（2）圖一表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者和消費者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還包括______。該食物網由___條食物鏈組成。

（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是___。

（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的有機物總量關系，則甲對應的生物是_____。

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調節(jié)能力_____。

（6）生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與蛇的關系是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】防止食品腐敗所依據的主要原理是（ ）

A．把食品內的細菌都殺死 B．抑制食品內真菌的生長和繁殖

C．把食品內的真菌都殺死 D．殺死或抑制微生物的生長繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織是由 、 和 相同的細胞，聯合在一起形成的細胞群．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“瑞雪兆豐年”這一實例說明生物與環(huán)境的關系是（　�。�

A. 生物能夠影響環(huán)境 B. 環(huán)境能夠影響生物

C. 生物能夠適應環(huán)境 D. 環(huán)境能夠適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和____。

（2）圖一的食物網由_____條食物鏈組成。

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是____________。

（4）貓頭鷹所需的能量最終來自____________。

（5）寫出圖一中貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈：_________________。

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【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程．據圖分析正確的敘述是（　　）
A.①與③細胞的基因型可能不同
B.①結構包括胚芽、胚軸、胚根、胚柄四部分
C.結構②會出現在所有成熟的種子中
D.④過程的初期需添加必需無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種植物中，莖能逐年加粗的是（ ）

A. 菊花 B. 玉米 C. 樟樹 D. 甘蔗

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