小朋父親買了一袋玉米種子,為了測定種子的發(fā)芽率,小朋結(jié)合生物教材,隨機選取50粒種子做實驗,結(jié)果未發(fā)芽的種子有4粒,發(fā)芽率為( 。
A、8%B、92%C、4%D、46%
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是( 。
A、子葉結(jié)構(gòu)完整且是活的B、胚根結(jié)構(gòu)完整且是活的C、胚芽結(jié)構(gòu)完整且是活的D、種子結(jié)構(gòu)完整且是活的

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科目:初中生物 來源: 題型:

大米種不出禾苗的原因是( 。
A、沒有完整的胚B、胚已死C、沒有適宜的外界環(huán)境D、意外

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科目:初中生物 來源: 題型:

如表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
培養(yǎng)皿編號 種子的數(shù)量(個) 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)
A 30 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布
25℃
B 30 無水
25℃
C 30 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布
-10℃
D 30 水淹沒種子
25℃
(1)用培養(yǎng)皿A與B進行對照,所探究的問題是
 

(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用
 
 
兩組培養(yǎng)皿做對照實驗.
(3)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),有可能是
 
 
.(說出兩種原因即可)
(4)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設(shè)計.
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,環(huán)境溫度為25℃,將等量的
 
分別放入兩個培養(yǎng)皿中.
第二步:將上述的一個培養(yǎng)皿置于
 
中,另一個置于黑暗的環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在測定種子發(fā)芽率的實驗中下列說法正確的是( 。
A、挑選粒大飽滿的種子作為樣本B、為了避免浪費只需取3~5粒種子作為樣本C、重復(fù)測定兩次,取三次的平均值作為測定的結(jié)果D、為了使測定結(jié)果準確至少要取1000粒種子作為樣本

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了測定一袋種子的發(fā)芽率,某小組進行了三次抽樣,每次抽取50粒種子,結(jié)果是第一次萌發(fā)了45粒,第二次萌發(fā)了48粒,第三次萌發(fā)了45粒,你認為該小麥樣品的發(fā)芽率為( 。
A、90%B、96%C、92%D、95%

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示某人探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”對照實驗的實驗裝置,請分析實驗結(jié)果.
(1)本實驗共有
 
組對照實驗.
(2)已萌發(fā)的種子滿足的環(huán)境條件是
 
、
 
 

(3)②號種子不能萌發(fā)的原因是:
 

(4)③號種子不能萌發(fā)的原因是:
 

(5)④號種子在什么條件下有可能萌發(fā)?
 

(6)有人認為該實驗不夠嚴謹,你認為最可能的原因是:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物體具有嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu),構(gòu)成生物體各級層次的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的.下列關(guān)于生物體各結(jié)構(gòu)層次和功能的說法中,不正確的是( 。
A、在血液的各類細胞中,只有紅細胞數(shù)量最多.它的形態(tài)是呈兩面凹的圓餅狀,這有利于運輸氧氣B、根尖分生區(qū)的細胞體積較小,細胞壁薄,細胞核較大,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞C、木本植物的莖中有發(fā)達的輸導(dǎo)組織,這是與運輸物質(zhì)的功能相適應(yīng)的D、一只小老鼠身體的結(jié)構(gòu)層次由低向高依次為細胞→組織→器官→老鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

植物生長發(fā)育過程中,需要量最大的無機鹽是(  )
A、氮、磷、鉀B、硼、磷、鉀C、鐵、鋅、鉀D、鈣、氮、磷

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同步練習(xí)冊答案