分析 生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物界、動(dòng)物界和微生物界;
按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生,可以將生物劃分為分為:水生生物、陸生生物或空中生活的動(dòng)物;
按照生物在生活生產(chǎn)中的用途,可以分為實(shí)驗(yàn)生物、經(jīng)濟(jì)生物、野生生物、觀賞生物.
解答 解:(1)對(duì)調(diào)查到的生物,可以有多種分類(lèi)方法.按照生活環(huán)境的不同,可以將生物分為陸生生物和水生生物等.
(2)在自然環(huán)境中,生物受到各種生態(tài)因素的影響,因此生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去.同時(shí),生物也在影響和改變著環(huán)境.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分不是一成不變的,不同生物的數(shù)量雖然總是在不斷變化,但是各種生物的數(shù)量和所占的比例卻是相對(duì)穩(wěn)定的,形成一種動(dòng)態(tài)的平衡.
故答案為:(1)陸生生物;水生生物.
(2)適應(yīng);影響;改變.
(3)數(shù)量;所占的比例.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物根據(jù)分類(lèi)依據(jù)的不同可以屬于不同的類(lèi)群.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多細(xì)胞生物 | B. | 單細(xì)胞生物 | C. | 病毒 | D. | 真菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體表面有鱗或甲,減少了水分散失 | |
B. | 四肢較短,適于陸地快速爬行 | |
C. | 生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴(lài) | |
D. | 個(gè)體較大,防敵害能力強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大熊貓 | B. | 斑頭雁 | C. | 棕頭鷗 | D. | 朱鹮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 35mL | B. | 50mL | C. | 15mL | D. | 85mL |
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