分析 (1)南瓜屬于雙子葉植物,南瓜種子的胚根吸收子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)最先發(fā)育成植物的根,根的伸長區(qū)生長最快,通過成熟區(qū)大量的根毛吸收水分和無機鹽.
(2)植物開花完成傳粉和受精后,除雌蕊的子房外,其他結(jié)構(gòu)逐漸凋落,最后子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子.
(3)圖中表示花粉從[1]雄花的花藥中散落到[2]雌花的雌蕊柱頭上表示的生理過程是異花傳粉.[3]為圓盤形的南瓜,[4]是種子,[5]表示南瓜種子的萌發(fā),a曲線中的子房完成受精后,子房的細胞不斷分裂生長使南瓜的體積不斷增大.
解答 解:(1)圖中1是一株完整的花,經(jīng)過2傳粉、受精過程后,雌蕊的子房發(fā)育成3果實,果實包括果皮和4種子,種子在適宜的條件下就會萌發(fā),圖中5所示是種子的萌發(fā)過程,在種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉,通過這個過程,種子的胚就發(fā)育成了6幼苗;南瓜種子的結(jié)構(gòu)和菜豆種子的結(jié)構(gòu)相同,子葉中含營養(yǎng)物質(zhì).
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.因此基因組是DD、Dd的都是圓盤形南瓜,基因組是dd的為球形南瓜.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是DD或Dd.
(3)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是嫁接.
(4)①植物開花完成傳粉和受精后,花萼、花冠、雄蕊以及承認的柱頭和花柱一般都逐漸凋落,子房卻慢慢膨大起來,就像圖中曲線a一樣.
②當南瓜的體積達到A點時,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,子房中有多少胚珠受精,將來就會有多少種子,種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目.
③若授粉不足就會出現(xiàn)圖中曲線b的現(xiàn)象,空;虬T粒,所以需要人工輔助授粉的方法,從雄蕊上采集花粉,再將花粉傳授到雌蕊的柱頭上,這樣可達到增產(chǎn)的目的.所以答案:人工輔助授粉
故答案為:(1)子葉;
(2)DD或Dd;
(3)嫁接;
(4)①子房;②子房內(nèi)含有多粒胚珠;③人工輔助授粉.
點評 本題考點涉及綠色開花植物的一生,包括種子的萌發(fā)、根的生長、根對水分無機鹽的吸收、傳粉和受精以及果實的形成,題目要求的信息量大,難度較大.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與反射有關(guān)的人體器官 | B. | 參與反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu) | ||
C. | 腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng) | D. | 反射中參與傳導(dǎo)的神經(jīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性 | |
B. | 生物分類的基本單位是“種” | |
C. | 手臂上的“青筋”不是神經(jīng),而是靜脈 | |
D. | 形成“芽孢”是有些細菌的生殖方式 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)壁的腸腺能分泌腸液 | |
B. | 小腸是消化道中最長的一段,一般有5~6米長 | |
C. | 小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞,皺襞上有很多小腸絨毛 | |
D. | 小腸絨毛壁由一層上皮細胞組成,而且絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com