【題目】氧氣在人體細(xì)胞中的作用是（ ）

A. 分解食物為人體提供營(yíng)養(yǎng)

B. 分解水、釋放熱量

C. 分解有機(jī)物為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量

D. 分解無(wú)機(jī)物為人體提供能力

【答案】C

【解析】試題分析：呼吸作用是生物的基本特征，其表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，所以人體通過(guò)呼吸從外界獲得的氧，進(jìn)入人體之后，隨著血液循環(huán)運(yùn)輸，最終進(jìn)入組織細(xì)胞，參與分解體內(nèi)的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來(lái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)并且是綠顏色的食品叫綠色食品。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種動(dòng)物是真正的魚(yú)（ ）

A．鯽魚(yú) B．鯨魚(yú) C．鮑魚(yú) D．甲魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于小腸適合吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)的是（ ）

A．小腸內(nèi)表面上有許多環(huán)形的皺襞

B．小腸內(nèi)含有多種消化液

C．小腸內(nèi)表面環(huán)形皺襞上有小腸絨毛

D．小腸內(nèi)表面有腸腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)和蚯蚓的共同特征是（ ）

A．身體分節(jié) B．體表具有外骨骼

C．具有剛毛 D．體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有“終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸”特征的動(dòng)物是

A．金絲猴 B．鯉魚(yú) C．褐馬雞 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某生物小組在探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快？”實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)，從表中四組數(shù)據(jù)分析，你能否判斷出哪一組是伸長(zhǎng)區(qū)的生長(zhǎng)數(shù)據(jù)

時(shí)間

A

B

C

D

第一天

1

1

1

1

第二天

1．1

4

2

1．4

第三天

1．2

18．5

2．4

1．6

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尺蠖靜止不動(dòng)時(shí)，它的形狀象樹(shù)枝。這種行為屬于

A．攻擊行為 B．繁殖行為 C．防御行為 D．節(jié)律行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)、植物生殖發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 受精的鳥(niǎo)卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤(pán)

B. 植物的扦插、嫁接都屬于無(wú)性生殖

C. 克隆羊多莉是通過(guò)有性生殖的方式獲得的

D. 馬鈴薯的塊莖繁殖屬于無(wú)性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案