13.如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖.下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.①⑤為上皮組織,具有保護(hù)作用B.②④為營(yíng)養(yǎng)組織,能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.③為結(jié)締組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用D.⑥是葉片的表皮細(xì)胞

分析 葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是上表皮,②是柵欄組織,③是葉脈,④是海綿組織,⑤是下表皮,⑥是氣孔.

解答 解:A、①⑤為保護(hù)組織,作用是保護(hù)內(nèi)部組織,減少體內(nèi)水分的蒸騰,控制植物與環(huán)境的氣體交換,而上皮組織是動(dòng)物細(xì)胞中的組織,不會(huì)出現(xiàn)在植物細(xì)胞中,A錯(cuò)誤.
B、②④為營(yíng)養(yǎng)組織,含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),B正確.
C、③葉脈里含有導(dǎo)管和篩管,能夠輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物,為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用,C錯(cuò)誤.
D、散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的⑥氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道葉片的結(jié)構(gòu),正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵,平時(shí)要注意多觀察課本插圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.聽覺的形成在耳蝸
B.膝跳反射是復(fù)雜的反射
C.呼吸道能清潔、溫暖和濕潤(rùn)吸入的空氣
D.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足可患呆小癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題
(1)心臟四腔中壁最厚的是左心室,它連通的血管的序號(hào)是12.
(2)右心室的序號(hào)是6,與它相連通的血管名稱為2.
(3)血液不能倒流的原因主要與3和9有關(guān)(用序號(hào)表示)
(4)寫出結(jié)構(gòu)名稱
4.右心房  6.右心室
8.左心室  10.左心房.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.2017年3月19日,葫蘆島市600輛共享單車投放使用.它方便快捷,多元化的出行方式緩解了交通壓力,符合低碳生活理念.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)的共享單車投放使用量達(dá)1800萬(wàn)輛,但是它的使用也造成了環(huán)境負(fù)效應(yīng)的問(wèn)題,一個(gè)是自行車的高損壞率,近來(lái),我們經(jīng)常能看到共享單車堆積如山的圖片和視頻,另一個(gè)是智能鎖的電池與代工廠的環(huán)境問(wèn)題,單車智能鎖里的鋰錳電池為不能充電的一次性電池,在高溫環(huán)境下很容易出現(xiàn)錳離子溶出現(xiàn)象,污染環(huán)境.
(1)資料中,共享單車帶給我們便利的同時(shí)也帶來(lái)了環(huán)境負(fù)效應(yīng),體現(xiàn)在:一個(gè)是自行車的高損壞率,近來(lái),我們經(jīng)常能看到共享單車堆積如山的圖片和視頻,另一個(gè)是智能鎖的電池與代工廠的環(huán)境問(wèn)題,單車智能鎖里的鋰錳電池為不能充電的一次性電池,在高溫環(huán)境下很容易出現(xiàn)錳離子溶出現(xiàn)象,污染環(huán)境.
(2)下列屬于人類活動(dòng)破壞環(huán)境的有A、B、C(多選)
A.垃圾圍城 B.河湖爆發(fā)水化 C.霧霾 D.三北防護(hù)林 E.建立自然保護(hù)區(qū)
(3)下列行為不符合低碳生活理念的是A
A.電腦始終開機(jī) B.贈(zèng)送電子賀卡 C.自帶購(gòu)物袋 D.乘坐公共汽車
(4)為了減少環(huán)境污染,更好的使用共享單車,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh:共享單車需要政府依法規(guī)范和管理,建議使用單車積分系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.草履蟲取食和排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)分別是(  )
A.胞肛和食物泡B.口溝和胞肛C.食物泡和收集管D.伸縮泡和收集管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某興趣小組的同學(xué)選取牽;ㄓ邪装叩木G色葉片進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)為了排除葉片中原有淀粉可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的操作是:應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜.
(2)將此裝置在光下數(shù)小時(shí)后,再將葉片放入盛有酒精的燒杯中水浴加熱,目的是使葉綠素溶解,水浴加熱的目的是防止酒精外溢燃燒.
(3)實(shí)驗(yàn)中滴加碘液后變藍(lán)的是Ⅰ中未覆蓋鋁箔的部分和Ⅱ中綠色部分.
(4)實(shí)驗(yàn)共有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)Ⅱ的變量是葉綠體;實(shí)驗(yàn)Ⅲ得出的結(jié)論是光合作用需要二氧化碳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.農(nóng)民常將玉米和大豆間隔種植在同一塊地上,最能說(shuō)明這樣做的好處是(  )
A.緩解人均耕地過(guò)少的矛盾
B.充分利用土地,提高產(chǎn)量
C.利用大豆壓制雜草的生長(zhǎng)
D.大豆根瘤中的根瘤菌可固氮,有利于提高整體產(chǎn)量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖中①②③④⑤表示幾種不同的生物,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.它們都是單細(xì)胞生物B.有細(xì)胞壁的是②④⑤
C.②和⑤都可以進(jìn)行分裂生殖D.屬于原核生物的是③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.據(jù)圖回答,如圖是鳥體內(nèi)部分分布示意圖.
(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:b是氣囊,c是肺.
(2)鳥的呼吸器官是肺,但是鳥的呼吸方式很特別,呼吸一次可以進(jìn)行兩次氣體交換.原因是它具有發(fā)達(dá)的氣囊可以輔助呼吸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案