【題目】下列對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐中生物學(xué)原理的理解正確的是( )

A. 幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了降低蒸騰作用

B. 合理密植是為了讓作物的葉片充分地接受光照

C. 種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了增強(qiáng)呼吸作用

D. 早春播種覆蓋塑料薄膜是為了讓種子得到更多的水分

【答案】B

【解析】

植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。移栽植物時(shí)，總是保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽植物的成活率。

移栽植物時(shí)，總是保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽植物的成活率，A不符合題意；合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，B符合題意；溫度能影響生物的呼吸作用，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)，根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理植物植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，利于提高產(chǎn)量，C不符合題意；種子萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度等外界條件，早春，溫度還很低，不利于種子萌發(fā)，覆蓋塑料薄膜則能提高地表溫度，促進(jìn)種子提早發(fā)芽，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膳食中多吃新鮮的水果和蔬菜，可預(yù)防壞血病，增強(qiáng)抵抗力，是因?yàn)樾迈r的水果和蔬菜中含有較為豐富的（ ）

A. 維生素DB. 維生素A

C. 維生素B1D. 維生素C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”。其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（　�。�

A. 胃液分泌減少B. 食物容易由咽誤入氣管

C. 唾液腺分泌唾液的量減少D. 有利于保護(hù)聲帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)病毒的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 包括植物病毒和動(dòng)物病毒兩大類 B. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造新病毒 D. 遺傳物質(zhì)位于蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某女孩是雙眼皮，若她只能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞，那么控制她雙眼皮的基因組成和性染色體組成是（ ）

A. AAXY B. AaXX C. AaXY D. AAXX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,根毛細(xì)胞能夠吸水的主要原因是

A. 根細(xì)胞細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度 B. 根毛細(xì)胞數(shù)量多

C. 根細(xì)胞細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度 D. 根毛細(xì)胞表面積大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類體表被羽，前肢變成翼，能進(jìn)行“雙重呼吸”，體溫恒定。鳥類的“雙重呼吸”是指

A. 呼氣和吸氣時(shí)，肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換

B. 吸氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

C. 呼氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

D. 呼氣和吸氣時(shí)，在肺內(nèi)都進(jìn)行氣體交換（即進(jìn)行兩次氣體交換）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組在“探究口腔對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)時(shí)進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析、回答下列問(wèn)題：（溫馨提示：饅頭主要成分是淀粉，在口腔內(nèi)既有物理性消化也有化學(xué)性消化。）

試管編號(hào)

1

2

3

4

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

碎屑適量

唾液有無(wú)

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

溫度

37℃水浴中保持10分鐘

加入碘液

2滴

（1）為了證明唾液對(duì)饅頭中的淀粉有消化作用，應(yīng)該選擇____號(hào)試管和____號(hào)試管作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入的液體是____。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，若想探究牙齒的咀嚼作用，我們應(yīng)該選擇選用1號(hào)試管和___號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）如果我們想探究舌頭的攪拌作用，我們應(yīng)該選擇1號(hào)和____號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中加入碘液后的現(xiàn)象是____，原因是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇鐵能夠開(kāi)花，所以是被子植物。（_____）

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