【題目】下列生物中不屬于單細(xì)胞生物的是( )
A. 衣藻 B. 大腸桿菌 C. 流感病毒 D. 綠眼蟲(chóng)
【答案】C
【解析】大腸桿菌、衣藻、綠眼蟲(chóng)的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,屬于單細(xì)胞生物;流感病毒屬于病毒,病毒是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,因此,選項(xiàng)C符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物的葉片,這種行為屬于( )
A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.防御行為 D.繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡下觀(guān)察到的血涂片模式,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)某人因感染而發(fā)炎時(shí),[ ] _______________的數(shù)量會(huì)增加。
(2)如果某人①的計(jì)數(shù)明顯低于正常值,則此人可能患有_______________癥。
(3)成分④具有的功能是 ______________________________________________________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列資料,然后回答問(wèn)題:青藏鐵路線(xiàn)上的美麗風(fēng)景
你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物(如圖),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點(diǎn).它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛(ài)的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.自2001年青藏鐵路開(kāi)工建設(shè)以來(lái),鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作,為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙專(zhuān)門(mén)設(shè)置了動(dòng)物通道,并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期,可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路.從2006年5月中旬開(kāi)始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據(jù)介紹,青藏鐵路正式通車(chē)后,游客們將可以在列車(chē)內(nèi)或鐵路沿線(xiàn)設(shè)立的觀(guān)景站臺(tái)上,觀(guān)賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)通過(guò)分析以上資料,你認(rèn)為藏羚羊在分類(lèi)上屬于脊椎動(dòng)物中的________類(lèi)動(dòng)物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為,動(dòng)物的行為可分為先天性行為和________行為.
(3)青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Wo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點(diǎn))
________
(4)青藏鐵路的建設(shè)者們保護(hù)藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是:________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,可以作為區(qū)分環(huán)節(jié)動(dòng)物和線(xiàn)形動(dòng)物依據(jù)的是( )
A.身體是否分節(jié) B.是否有口
C.身體的形狀 D.是否有肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( 。
A. 合成有機(jī)物,釋放能量
B. 合成有機(jī)物,貯存能量
C. 分解有機(jī)物,釋放能量
D. 分解有機(jī)物,貯存能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是( 。
A. 液泡 葉綠體 B. 葉綠體 液泡
C. 液泡 線(xiàn)粒體 D. 葉綠體 葉綠體
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