把手放在顯微鏡下觀察,可以看到手被放大了。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建仙游第三教學片區(qū)八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

下圖所示左邊瓶子中加入適量的淀粉、水和少量的酵母菌,調面糊狀,右邊瓶子中加入澄清的石灰水(瓶口密封,整個過程無菌操作)。將整個裝置放在溫暖(30度左右)的地方一段時間。分析回答:

(1)右邊瓶子中會持續(xù)有氣泡冒出,若打開左邊瓶子會聞到酒味。出現(xiàn)這兩個現(xiàn)象的原因是__________,過一段時間向左邊瓶子中滴入碘液,不變藍,原因是:________________

(2)若是原料中的酵母菌換成乳酸菌重新做實驗,右邊瓶子中是否氣泡冒出____(填“有”或“無”)

(3)酵母菌除了可以用來釀酒外,在日常生活中還經(jīng)常用來制作___ __食品。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅敦煌郭家堡中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!笔翘拼娙速R知章《詠柳》中的名句。萬千枝條及其綠葉,都是由哪一部分結構發(fā)育而來的( )

A.根 B.莖 C.葉 D.芽

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設計了如下實驗:取40粒同樣的玉米種子,分成等份,在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒玉米種子,其他操作及結果如下:

內(nèi)容

1

2

3

4

處理

灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

不灑水,擰緊瓶蓋

倒入較多清水,淹沒種子,然后擰緊瓶蓋

灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25°C、有光

25°C、有光

25°C、有光

4°C、有光

實驗結果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

請回答下列問題:

(1)1號瓶與2號瓶的實驗結果說明一定的 是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(2)1號瓶和 號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(3)1號瓶和4號瓶的實驗結果說明適宜的 是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(4)如果該同學要探究玉米種子萌發(fā)是否需要光,還需要設置5號瓶,5號瓶應放置在25℃、 的環(huán)境中,其他因素與 號瓶相同。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

葉片滴加碘液后顏色發(fā)生變化,可以驗證綠葉在光下能產(chǎn)生淀粉。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

呼吸作用是指細胞內(nèi)的 經(jīng)過一系列復雜變化,分解成二氧化碳等物質并釋放 的過程。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:

A、消耗葉片中的水分

B、消耗葉片中的有機物

C、消耗葉片中的葉綠素

D、消耗葉片中的無機鹽

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科目:初中生物 來源:2015-2016學河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的基因存在于( )

A.所有細胞的染色體中 B.體細胞的染色體中

C.生殖細胞的染色體中 D.生殖細胞的細胞質中

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕尾市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在正常人體中,尿液與原尿相比( )

A.血細胞含量升高 B.尿素、無機鹽含量升高

C.葡萄糖含量升高 D.蛋白質含量升高

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