科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建仙游第三教學片區(qū)八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
下圖所示左邊瓶子中加入適量的淀粉、水和少量的酵母菌,調面糊狀,右邊瓶子中加入澄清的石灰水(瓶口密封,整個過程無菌操作)。將整個裝置放在溫暖(30度左右)的地方一段時間。分析回答:
(1)右邊瓶子中會持續(xù)有氣泡冒出,若打開左邊瓶子會聞到酒味。出現(xiàn)這兩個現(xiàn)象的原因是__________,過一段時間向左邊瓶子中滴入碘液,不變藍,原因是:________________
(2)若是原料中的酵母菌換成乳酸菌重新做實驗,右邊瓶子中是否氣泡冒出____(填“有”或“無”)
(3)酵母菌除了可以用來釀酒外,在日常生活中還經(jīng)常用來制作___ __食品。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅敦煌郭家堡中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!笔翘拼娙速R知章《詠柳》中的名句。萬千枝條及其綠葉,都是由哪一部分結構發(fā)育而來的( )
A.根 B.莖 C.葉 D.芽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設計了如下實驗:取40粒同樣的玉米種子,分成等份,在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒玉米種子,其他操作及結果如下:
內(nèi)容 | 1 | 2 | 3 | 4 |
處理 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋 | 倒入較多清水,淹沒種子,然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25°C、有光 | 25°C、有光 | 25°C、有光 | 4°C、有光 |
實驗結果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
請回答下列問題:
(1)1號瓶與2號瓶的實驗結果說明一定的 是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(2)1號瓶和 號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(3)1號瓶和4號瓶的實驗結果說明適宜的 是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(4)如果該同學要探究玉米種子萌發(fā)是否需要光,還需要設置5號瓶,5號瓶應放置在25℃、 的環(huán)境中,其他因素與 號瓶相同。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
葉片滴加碘液后顏色發(fā)生變化,可以驗證綠葉在光下能產(chǎn)生淀粉。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
呼吸作用是指細胞內(nèi)的 經(jīng)過一系列復雜變化,分解成二氧化碳等物質并釋放 的過程。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:
A、消耗葉片中的水分
B、消耗葉片中的有機物
C、消耗葉片中的葉綠素
D、消耗葉片中的無機鹽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的基因存在于( )
A.所有細胞的染色體中 B.體細胞的染色體中
C.生殖細胞的染色體中 D.生殖細胞的細胞質中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕尾市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在正常人體中,尿液與原尿相比( )
A.血細胞含量升高 B.尿素、無機鹽含量升高
C.葡萄糖含量升高 D.蛋白質含量升高
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